教学名称：十几减9
——大班蒙氏数学
活动目标：

1.操作加减法板做20以内减法，培养幼儿的动操作能力。

2. 初步掌握破十法的思考过程和运算步骤，能用破十法进行十几减9的退位减法计算。

3.发现十几减9 的口算规律，培养幼儿的观察能力。

4.体验获得成功的喜悦，感受数学探索的乐趣。
9
从10里面减去9
10－9=1
6
1+5=6
15 – 9 =
15-9=
思考：个位减9不够减，破10减9等于1 。15 - 9 =
6
破十法
14-9=
思考：个位减9不够减，破10减9等于1 。14 - 9 =
5
破十法
。
5 10
1
1 10
1
11 － 9 = 2
12 － 9 = 3
13 － 9 = 4
14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
你发现了什么？
巧算“十几减9“
再见