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首页>人教版初中语文七年级下册>21 伟大的悲剧
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    人教版初中语文七年级下册 - 21 伟大的悲剧

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  • 时间:  2015-02

《伟大的悲剧》ppt课件9

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《伟大的悲剧》ppt课件9
伟大的悲剧
1986年1月28日美“挑战者”号升空后爆炸。
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难。
2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难。
你觉得这样以生命为代价的冒险值得吗?
读一读,写一写:
拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng) 然
怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁
吞噬(shì) 羸(léi)弱
告罄(qìng) 癫(diān)狂
凛冽(lǐn) 步履(lǚ )
姗姗( shān )来迟
忧心忡忡(chōng)
疲惫(pí)(bèi)不堪
快速浏览课文,
用简练的语言来概括课文.
假如你是斯科特探险队中的一员,当你发现失败已经成为事实的时候,你的心情会如何?
他们当时是怎样想的、怎样做的?
探 究
他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?
悲剧的“悲”体现在斯科特一行南极之旅的哪几个方面?
A 死亡之悲:在归途中全部队员牺牲了
B 失败之悲:阿蒙森一行已先到达南极
C 作证之悲:为阿蒙森的成功作证
斯科特一行的“伟大”处体现在哪?
A热爱探险事业,勇于为事业而献身
B 从容面对死亡
C 强烈的团队精神
D 诚实、守信用,有 令人敬佩的绅士风度
问题探究
1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?
答:作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。
2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方?
诚信,有令人敬佩的绅士风度;(斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”
坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概;课文中,写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有了超人的力量。事实上,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争,一个个倒毙时,没有一个孬种,都是响当当的汉子,活得明白,死得悲壮。
强烈的集体主义精神;探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了;
无私的爱;斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉,而完全是爱的真情流露;信写得如此镇静,丝毫不像一个行将离世的人!斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
有感情地读读这个部分中最让你感动的情节或场景,并请说说让你感动的理由.