表内乘法（一）
乘法的初步认识（2）
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
二、学习新知，掌握方法
二、学习新知，掌握方法
问题1：乘法算式的结果是怎样
得到的？
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
问题2：加法与乘法算式哪里相
同？哪里不同？
2＋2＋2＋2＝8
3×3＝9
6×3＝18
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
（一）说出算式中各部分的名称
2×4＝8
问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
（二）填空
1.
3 2
2 3
2 3
2 3
3 2
3 2
5＋5＋5＝15
5×3＝15
3×5＝15
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
（二）填空
2.
三、巩固应用，加深乘法意义的理解
（三）连一连
四、课堂作业
作业：第50页练习九，第9题、第10题。