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    人教版初中语文七年级下册 - 22 在沙漠中心

  • 格式:  PPT
  • 大小:  264K    10张
  • 时间:  2015-02

《在沙漠中心》ppt课件6

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《在沙漠中心》ppt课件6
在沙漠中心
课件设计:萧永娟
教学安排:
1、巩固基础知识;
2、归纳课文内容;
3、探讨主题思想;
4、延伸阅读:
比较译文;
推荐阅读《人类的大地》
圣埃克絮佩里
法国作家,飞行员,航空家。其作品畅销却不媚俗,笔致雅洁,趣味纯正,意境高远,格调悲怆深沉,显示出理想宏博、开拓进取、坚毅卓绝的人格魅力。他赞美崇高的自然和人类精神,名言:“唯有精神吹拂泥胎,才能创造出大写的人。”
速读课文,解决问题:
1、主人公遇到了什么具体困难?
2、他采取了什么对策克服困难?
3、他的心理发生了哪些变化?
4、文章表现出什么精神?可以从哪些句子看出来?
解答问题:
1、主人公遇到了什么具体困难?
困难:干渴、寒冷
2、他采取了什么对策克服困难?
对策:喝乙醚、酒精;挖坑,用沙子把身体埋起来
3、他的心理发生了哪些变化?
冻死的想法让我难受——我感觉平静,一种超越了任何希望的平静——除了你们的痛苦,什么我都不在乎了——我不抱怨——我没有一点儿遗憾
4、文章表现出什么精神?可以从哪些句子看出来?
精神:坚强勇敢,胸怀博大,视死如归,无怨无悔
1、我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打……
2、说实在的,人受的苦还真不算多……
3、除了你们的痛苦,什么我都不在乎了。不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来。
4、通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。
5、我们干的是人的工作……我们在群星中寻找自己的真理。
6、我在工作中是幸福的。……
7、我知道自己喜欢什么,那就是生命。
8、上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下去。
比较译文:
1、在所有这些苦痛过后,剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。
经过了所有这些折磨之后,剩下的也就只有疲劳的躯体和狂乱的精神了。
2、既然我现在不相信周围的一切,我不如缩在自己的躯壳里,闭上眼睛,不再动一根睫毛了。
现在,我不再相信我周围的一切,我潜心敛气,闭目养神,连一根睫毛都一动不动。
3、除了你们的痛苦,什么我都不在乎了。不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来。
除了你们的痛苦,我别无所憾。归根到底,我这一生,得天独厚,心满意足。如果要我再活一辈子,我会依然故我,重新开始。
4、我力图找到我的同类,我忘了他们住在地球上的什么地方,这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。
我尽力去找我的同类,我早已忘记他们住在地球上的什么地方了。还有那些活着的人们的忧虑。我不能不把这些忧虑看得比在晚间选择一家音乐厅更加重要。
(我并不责怪那些喜欢光顾演奏流行音乐的舞厅的人。他们根本不了解别的音乐。我只是责难开设这种舞厅的人。我不喜欢他们使人沉沦和堕落。)
1、“在城市里,已经没有人的生活。”是什么意思?
2、怎样理解“通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。”
3、“我们干得是人的工作,我们遇到的也是人的烦恼。”怎么理解 ?
4、我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生”这一段如何理解?
5、我们是怎么被困在撒哈拉沙漠里的?最后的命运怎样?这个过程中还发生过哪些我们不知道的惊险故事?
想要知道这一切,请大家阅读
《人类的大地》