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    人教2001课标版三年级起点小学信息技术四年级下册 - 第9课 制作一张贺卡

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  • 时间:  2017-07

第9课 制作一张贺卡 教学设计1

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教学
  
内容
第九课 制作一张贺卡

教学
     
目标
1、知识目标:(1)学会用椭圆裁剪图像的方法(2)掌握模糊边缘处理图像的技巧。
  
2、能力目标:通过学习本课内容培养学生鉴赏艺术美的能力,提高创新意识。
  
3、情感目标:通过制作电子贺卡,送贺卡教学活动,激发学生学会感恩学会回报。

德育
  
目标
通过制作贺卡,培养学生应用所学感恩家人,老师及帮助过的人,以强烈的爱国心回报社会。

教学
  
重点
学会用椭圆裁剪图像的方法

教学
  
难点
掌握模糊边缘的处理技巧

教学
  
准备
 图片  贺卡

教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等)
个案添加

教学过程:(来源:910教师福利网,一个可以让教师赚钱的网站)   
一、展示贺卡作品,导入新课
  
1、教师展示电子贺卡作品,学生欣赏。
  
 师:同学们你们认为这些贺卡制作的怎么样?(学生观察回答)
  
 师:同学们想跟老师学习制作电子贺卡吗?(学生回答)
  
2、出示课题:制作一张贺卡
  
二、裁剪图像
  
1、学生结合教科书自主实践,教师巡视指导
  
2、指定学生演示操作,
  
3、学生完成P69练一练
  
三、模糊边缘
  
1、教师出示两张图片,学生观察区别。
  
 师:请同学们观察一下这两张图像有什么区别呢?(学生举手回答)
  
2、学生实践操作,教师巡视。
  
3、教师广播展示学生作品,并选派制作较好作品的学生演示操作。
  
4、师生评价
  
四、组合图像,添加文字。
  
1、教师演示讲解,学生观察分析。
  
2、教师布置任务:将两张图像拼成一张图像,并添加上文字。
  
3、学生实践操作,教师巡视指导。
  
4、教师指定学生演示操作,师生评价,教师补充讲解。
  
五、创作作品
  
1、学生可选取不同创作方式(个人或小组合作)
  
2、教师展示讲解创作要求
  
3、学生实践操作,教师巡视指导,辅导创作有困难的学生。
  
4、作品参观(学生相互参观作品,并提出合理建议)
  
5、学生评选优秀作品,教师演示,师生评价。
  
六、课堂小结
  
师生总结本课知识
  
七、布置作业
  
完成P75 1-3题。
  


板
  

  

  

第九课 制作一张贺卡
  
一、裁剪图像
  
二、模糊边缘
  
三、组合图像,添加文字

反