怎么都快乐
知识与能力
1.识字15个，写字15个。熟读《怎么都快乐》和《快乐的小公鸡》。理解课文内容。
2.通过学习儿歌《大家都快乐》，体会“快乐”的含义。
3.流利的朗读课文。
情感态度与价值观
培养学生积极乐观的的人生态度。
学习目标
象棋 中国传统棋种。两人对局先后下子的竞技活动。分红、黑两方，在棋盘上各放棋子十六枚，有将（帅）一枚，士（仕）、象（相）、车、马、炮各二枚，卒（兵）五枚，各子走法不同。新中国成立后被列为体育竞赛项目。
知识链接
1.朗读《怎么都快乐》，简单了解课文内容。
2.认读生字和词语。
检查预习
（一）朗读课文
1.自由读课文，在不认识的字下面点点儿。
2.老师大声读课文，你们坐好指读姿势，会读的同学可以小声跟着读。
3.同桌互相帮助，要求：不会的字请同桌帮助。
静 悄 独 折 踢 播 拔
（二）释词正音，学习生字
静悄悄：形容非常安静，没有声响。
悄悄话：低声说的不让局外人知道的话，私下说的体己话。
独自：就自己一个人，单独地。
以
yǐ
写法：左收右放。中点居上，末笔点长。
组词：以后 可以
广
guǎng
写法：居中书写，竖撇要长伸。
组词：广播 广大
故
gù
写法：“口”小，“ ”横短捺舒展。
组词：故事 故乡
攵
众
zhòng
写法：上部“人”舒展，下部左收右放。
组词：众人 观众
学
xué
写法：“子”弯钩在竖中线上，末横长。
组词：学习 学生
许
xǔ
写法：“午”上横短下横长，竖为悬针竖。
组词：许多 也许
更
gèng
写法：首横短，撇起笔在竖中线上。
组词：更好 更加
更
gèng
gēng
（更好）
（更换）
（三）学习多音字
快乐—高兴 独自—单独
近义词：
反义词：
众—少 快乐—悲伤
（四）学习近反义词
一个人玩，挺快乐，
静悄悄地，独自一个，
正好折纸船、纸马，
还可以踢毽子、听广播……
写一个人的快乐及玩法。
（五）课文学习
两个人玩，真快乐，
有些事儿，要两个人做，
下象棋、打乒乓、讲故事，
悄悄话儿一起说。
写两个人玩的快乐所在，
体现出一种合作的意识。
“真”比“挺”表示快乐程度更深些。
三个人玩，很快乐，
三人成众玩法多，
跳皮筋，掰手腕，
过家家，学唱歌。
写三个人玩的快乐
及玩法。
“很”比“真”快乐更深了些。
许多人玩，更快乐，
丢手绢，赛拔河，
人人想出新玩法，
大家都快乐。
介绍了许多人的玩法，并
渗透了要“想出新玩法”
的思想。
“更”把文章推向高潮。点明中心。
快乐
一个人
挺
两个人
真
三个人
很
许多人
更

这首诗共四个小节，分别介绍了一个人玩至多人玩都很快乐的事，写出了快乐的感受，强调了集体的快乐，更激发了我们的团队意识和合作精神。
归纳中心
举例子 当我们介绍一种事物或说明一个道理时，就可以举出几个有说服力的例子，让别人更明白，更能接受你的看法。比如作者写一个人玩挺快乐的观点，然后举例说明了一个人可以折纸船、折纸马、踢毽子、听广播等。
写作特点
关于团结合作的名言警句
人心齐，泰山移。
团结就是力量。
众人拾柴火焰高。
天时不如地利，地利不如人和。
拓展创新
一人独自是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐，游戏快乐，学习也快乐。
1.看拼音，写词语。
kě yǐ
gù shì
xué xǐ
xǔ duō
可 以
故 事
学 习
许 多
巩固练习
2.连一连

下 跳 折 丢 拔 掰
皮筋 象棋 手绢 河 手腕 纸船
怎么都快乐
一个人玩 挺
两个人玩 真
快乐
三个人玩 很
许多人玩 最
还 广 些 话 众 跳 丢
板书设计