同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。
北师大版 三年级 语文 上册 第九单元
１.认识本课的生字新词。
２.能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。
３.读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。
４.懂得在生活中应该为别人着想。
学习目标
妮 橙

撕 谣

哟 碎

旋 哎

塞 凳

跛 康
（chéng）
（ní）
（珍妮）
（橙色）
生字学习
（sī）
（撕开）
（yáo）
（歌谣）
（yo）
（哎哟）
（suì）
（破碎）
（xuàn）
（旋风）
（āi）
（哎呀）
（sè）
（堵塞）
（dèng）
（板凳）
（bǒ）
（跛脚）
（kāng）
（健康）
碎便健康
谣撕架
感知课文
围绕课题，你想知道些什么呢?
１.七色花什么样子的？
２.七色花神奇在哪里？
３.小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了些什么？
1.小姑娘是怎样得到七色花的？
小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。
２.七色花怎么神奇？
这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。
黄色花瓣——让她带面包圈回家去。红色花瓣——把打碎的花瓶复原。蓝色花瓣——带她去北极。绿色花瓣——让她从北极返回家。橙色花瓣——来了很多玩具。紫色花瓣——叫玩具都回去。青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康。
3.七色花帮助小姑娘做了哪些事？
在黄色花瓣的帮助下，
珍妮带着面包圈回到了家。
在红色花瓣的帮助下，
打碎的花瓶又合拢起来了。
在蓝色花瓣的帮助下，
珍妮来到了北极。
在绿色花瓣的帮助下，
珍妮又回到了家。
在橙色花瓣的帮助下，
珍妮得到了数不尽的玩具。
在紫色花瓣的帮助下，
玩具又消失了。
只剩下一片花瓣了
“只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。”
这是珍妮的心理描写，白白浪费了六片花瓣，非常后悔，所以这最后一片花瓣一定不能再浪费掉，要用它做自己最想做的事情。
珍妮说：“……要让维佳健康起来吧！”
在只剩下最后一片花瓣的情况下，珍妮选择了让小男孩能够走路这个愿望，从中可以看出珍妮是一个为他人着想的善良的孩子。
在青色花瓣的帮助下，
珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。
他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！
最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
1.珍妮是怎样用掉七片花瓣的？请你选择其中一片,讲给大家听。
2.说一说她的心情是怎么样的？
3.从哪些语句中能体现出这种心情？
思考·探讨
多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。
再见