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    北师大版小学语文三年级上册 - 儿童和平条约

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  • 时间:  2017-08

儿童和平条约 课件1

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儿童和平条约 课件1
儿童和平条约
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识5个生字,并会写8个生字。
3.理解课文内容,理解《儿童和平条约》,并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。
学习目标
疾 予
探 恐

(yǔ)
(jí)
(疾病)
(给予)
生字学习
(tàn)
(探望)
(kǒng)
(恐慌)
(jù)
(惧怕)
予探恐惧
宣疾仇归
1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
当他们的鲜血染红大地,谁的心可以坦然面对?
面队如此的一双双眼睛,谁的心可以无动于衷?
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!
我们全世界的儿童,向世界宣告:
未来的世界, 应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球,
我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要战争和饥饿,
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品,
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源,
我们将让河水永远洁净,
我们要共同游戏,共同欢笑,
互相学习,一起探索,
努力提高大家的生活水平。
我们为了和平,
为现在的和平,永久的和平,大家的和平,
让世界上的成年人和我们一起,
丢掉恐惧和悲伤,抓住欢乐和梦想,
世界就一定和平。
思考·讨论
1.读了课文,你觉得宣告是什么意思?
2.全世界儿童向世界宣告了什么?
3.你从这个条约,想到了什么?
未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。
全世界儿童向世界宣告了:
1.写一篇学习之后的感想。
2.搜集资料,继续往下说。
全世界(亚洲、非洲……)的儿童手拉手。
( )的儿童手拉手。
作业:
再见