这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的
精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
爱的教育
《爱的教育》也可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级学生安利柯写的。他在自己的笔记本上，写他在校内外的所见所闻。从10月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一个故事。
意大利的爱国少年
北师大版 三年级 语文 上册 第三单元
1.了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。
2.学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。
3.有感情地朗读课文。
学习目标
卖 骂

馆 舱

衫 遭

叹 铺
（mà）
（mài）
（出卖）
（骂人）
生字学习
（guǎn）
（饭馆）
（cāng）
（船舱）
（zāo）
（shān）
（衬衫）
（遭遇）
（tàn）
（pù）
（叹息）
（铺位）
怨 差

脏 恶

蠢 劈

侮辱

钱
（chà）
（yuàn）
（抱怨）
（差点）
（zāng）
（肮脏）
（wù）
（可恶）
（wǔ）
（qián）
（侮辱）
（rǔ）
（金钱）
（chǔn）
（愚蠢）
（pī）
（劈头）
怨差盖侮辱
卖骂遭遇叹
整体感知
自由读课文，想想课文写了一件什么事?
课文写了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护祖国尊严的感人故事。
1.船从哪儿开到哪？十一岁的少年为什么独自搭上了这条船？
这艘船是从西班牙开到意大利的热那亚的。这个十一岁少年，是意大利的热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外，受尽欺凌。在西班牙，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。
思考·讨论
2.少年为什么捡起了别人扔给他的硬币?
“他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。” 他太需要钱了，所以捡起了那些硬币。
思考·讨论
3.热那亚少年很需要钱，为什么有把钱扔回去？你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国？
因为男孩是意大利人, 听到了那些人侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖国，所以就把钱扔回去。　　　　
从“拉、扔、砸、跳、站直”这些描写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。
思考·讨论
4.你觉得这是一个什么样的少年？从哪可以看出来，找出课文的句子读一读。
他是一个爱国的少年。　　他是一个不为金钱而活着的少年。　　他是一个维护祖国尊严、大义凛然的少年……
“热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说到：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”
思考·讨论
男孩的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严，他的精神值得我们学习。　　你还知道哪些关于热爱祖国的故事？讲给大家听。
总结扩展
谢谢