北京版四年级语文上册第十单元
散落的钞票
谈天说地三分钟
25年前5元钱能做些什么？ 如果捡到5元钱，你会怎么做？
初读思考：
课文主要讲了一件什么事？
课文是按事情发展的先后顺序写的，主要写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。
掉钱――捡钱――钱归原主
自学提示
用自己喜欢的方式读读课文，并在文中做上批注。

找出自己最感动的句段读一读，谈谈自己的体会。
你会读吗？
喜气洋洋 散落 呼啸
手疾眼快 尴尬 努嘴
众目睽睽 拾金不昧
读第1、2、3自然段，想一想，这一段都告诉我们什么了？
时间：国庆长假
地点：地铁站；
人物： “我”和立明
原因：人多拥挤
画出写行人反应的句子，理解词语“不约而同”、“喧腾”的意思。

有感情地朗读描写行人的句子。

画出描写立明的反应的句子，理解词语“突如其来”、“焦急”的意思。
小组合作快乐多
精读思考：
壮汉心中是怎么想的？我和立明是如何对待他的？从中你体会到了什么？
读后讨论：1.立明和我没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》，为什么“特别高兴？2.假如这件事发生在今天人们会怎么做，说出理由。
金钱的确很重要，它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的，比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的行人那样，相互帮助，相互关爱，这个世界将是多么美好呀！就让我们像爱自己的亲人一样去关心身边的人吧！
整体感知
找出你最感动的句段多读几遍，积累文中的好词佳句。
选择自己喜欢的与金钱有关的名言、谚语摘抄在摘录本上。
寻找生活中拾金不昧的事迹与同学交流分享。
快乐作业