一个苹果
卸完 撕开 喉咙 呻吟 烟熏火燎

眼眶 沙哑 面颊 晶莹 翻来覆去

一瞬间 战火纷飞
读一读
围绕“一个苹果”讲了件什么事情？
这个苹果在哪些战士们手中传递？
传递了几次？每次都是什么结果？
自读课文后,思考:
连长
运输员
步话机员
通讯员
司号员
卫生员
第一次：火线运输员——连长——
步话机员小李——伤员小蓝——
司号员——卫生员——连长。
第二次：连长——步话机员小李
——小胡——小张……
(原样回到手中)
(还剩下大半个)
这个苹果这样传来传去，没人肯吃，难道他们都不需要这个苹果吗?（非常需要）
自由读文，思考：从哪些地方可以看出他们非常需要这个苹果？
感情朗读 探究文本
(1)既然战士们那样地干渴为什么他们不肯吃掉这个苹果？他们心里当时是怎么想的？

(2)从战士们想法和做法中你体会到了什么？
讨 论:
我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里
填一填：
格外沉静。
我看见步话机员小李的面颊上
闪动着晶莹的泪珠，
再看周围，别的同志也都在
擦眼睛。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情
堵住了。
在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自战友间的
关怀友爱激动着，
迸出了
幸福的骄傲的泪花。
为什么说迸出的是幸福的、骄傲

的泪花?
思考：
防炮洞里格外沉静，战士们心里

想些什么？写一写。
小练笔
战友情深
团结才有力量