《他发明了什么》习题
知识广角
一、请仔细读读拼音，把相应的汉字写出来。
jī xiè hàn wèi ēn huì sǔn shī féng rèn jī
( ）( ）( ）( ）( )
二、比一比，组词语。
械（ ）捍（ ）惠（ ）损（ ）纫（ ）
诫（ ）旱（ ）慧（ ）勋（ ）刃（ ）
趣味课堂
三、想一想，填上合适的词语，相信你能行！
（ ）的历史 （ ）的构思 （ ）的特色
（ ）的工艺品 （ ）的天马 （ ）的中国
四、为下面的句子加上合适的标点。
1、瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见 摸不着的
2、惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上
五、请你说理
有人说惠特尼做的这件事不叫发明，你的看法怎样？请你结合课文谈一谈。
拓展训练
思维碰碰车
五、照样子，写句子。
1、你知道惠特尼发明了什么吗？
你知道……吗？
2、只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。
只有……才……：
六、结合课文的最后一段话，试着说说你对惠特尼发明的理解。
自由空间
六、连一连，找一找。
瓦特 电话
爱迪生 飞机
贝尔 蒸汽机
莱特兄弟 电灯
你还知道哪些人类的发明？请你找一找，写下来。
像文中写的惠特尼这样的“发明”你知道吗？请你找找相关的故事，然后讲给同学们听！