大人们这样说
检测：
缩小 蚕蚁 遮天 气魄
喷涌 呼啸
腾云驾雾 呼风唤雨
万里长空 旭日东升
学习目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。体会龙文化，感受今天中华巨龙腾飞的气势。理清课文的表达顺序。
找一找：
读课文，想一想，文中介绍了哪几位大人对于“龙”的看法？
老师分别告诉我龙是什么？自由朗读课文，然后小组合作，完成下列表格 ：
考考你：
读了这篇课文，你认为哪一段，哪一句更能抒发作者强烈的感情？请你再读课文找一找。
你了解这些图的内容吗？
A380飞机在空中飞驰
车队在抗震救灾的道路上奔驰
瀑布在壶口倾泻而下
和谐号列车在武广线上奔驰
看图仿照妈妈的话写一写
1.祖国人民取得这么瞩目的成就，靠的是什么？

2.“龙”象征着我们腾飞的中华，那么，龙还表达了什么含义？
总结拓展：
随堂达标：
奶奶告诉我龙能（），（），翻搅起四海云水，威力无边。
爷爷说：“我们都是（），华夏民族有（）、（）”
课后作业：
仿写诗歌。