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    北师大版小学语文五年级下册 - 信任

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  • 大小:  2.51M    14张
  • 时间:  2017-08

第二课《信任》 课件2

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第二课《信任》 课件2

信任
庆阳市西峰区回民小学
制作: 姚来芳
课文感知
细读感悟
拓展小练笔
北 师 大 版 小 学 五 年 级 上 册
总结提升
“信任”什么意思?课文主要写了谁信任谁?
桃园主人信任客人;

客人信任主人,

双方互相信任。
课文感知
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课文中那些地方体现了桃园主人对客人的信任,画出相关句子.
主页
细读感悟
句子1
句子2
句子3
句子4
细读感悟
公路边的告示不仅仅把人们人们引到了_________,让人们在欢愉中采摘到了__________; 还把人们引向了___________ 的崇高境界, 让人们感受到__________。
主页
果园
果实
互相尊重
人与人之间
的信任和被信任的喜悦。
细读感悟
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“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在出口旁边的箱子里。祝您愉快!”
细读感悟
你从这张纸条中获得哪些信息?
让客人自己采桃子自己付钱
A.把“我们”当作朋友;
B.让“我们”自己采桃子自己付钱;
C. 信任“我们”。
细读感悟
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根深叶茂
沁人心脾
馋涎欲滴
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细读感悟
返回
小狗招呼客人
细读感悟
等待到来
撒腿领路
带回原地
热情道别
返回
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在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦.
细读感悟 中心点化
通过这节课的学习,我对信任这个词有了更深刻的了解,我知道了 。
总结提升
主页
信任是对人的一种尊重,它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上,只有大家都真诚相待,都信守诚信原则,才能体验到信任与被信任的喜悦。那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧!
总结提升
阅读下面的新闻资料,学习课文写作手法,写一个片段,把你的感想写下来.
小练笔
卖菜的自由不用守摊买菜的舒坦不用还价 椒江塘岸小区有个“随意菜摊”   
   一个无人看守的菜摊前,买菜人可自主挑选,随意给钱,无需讨价还价。在椒江塘岸小区,就有这样一个“随意菜摊”。
   昨日,记者在塘岸小区的菜市场,见识了这个“随意菜摊”:一个宽两米的菜摊上,摆满了洗干净一份一份分好的青菜、菠菜和大白菜等。没人收钱,摊位边上挂着一牌子,上面写着“各类蔬菜,每样一元”。记者看到,有些买菜的人,买半份或者更少的,就自己分一下,再从口袋里搜出三五角零钱,丢在摊上。时近中午,记者看到,菜摊上盛钱的塑料桶子已经放了不少硬币和零钱票子。
  哪有这样卖菜的?摊主呢?1小时过去了,还见不到摊主的身影。记者想去找他,却被旁边的摊主劝阻了。“你找不到他的,现在没准在哪块地里干活呢,要到下午四五点他才会来收摊,一天到晚我们也只能见他一两回。”人收费菜摊的主人叫丁菊生,是塘岸小区的居民。自从塘岸小区菜市场开业以来,他每天早上五六点钟,将自家地里种的蔬菜洗干净,用三轮车运到菜场,一份一份分好摆上去后,人就消失了。家里有6亩菜地,每天连卖带送能销售50公斤,钱多钱少,顾客就随便给了。”在临近收摊的时候,记者终于见到了这位豪爽的摊主。他告诉记者,家里人都太忙了,他这个无人收费的菜摊已摆了两个月,虽然没人收钱,但每次来收摊的时候,小塑料桶里都会扔下许多零钱,多的时候一天能卖个七八十元呢,这样卖菜很自在!
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