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    人教版初中物理八年级上册 - 第2节 密度

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  • 时间:  2017-08

第2节 密度 教学设计3

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第六章       课题2《密度》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能
(1)知道密度的定义、公式、单位,理解密度的物理意义。
(2)会查密度表,知道水的密度。
(3)用密度知识解决简单的实际问题。
2.过程与方法
(1)通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。
(2)学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。
3.情感态度和价值观
密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展。
【教学重点】
密度概念的建立;利用密度知识解决简单实际问题。。
【教学难点】
如何处理实验数据,引出密度概念,理解密度是物体本身的一种性质。
【教学方法】
实验探究法、讨论法、观察对比法
【课前准备】
天平、砝码、刻度尺、质量不同的铝块若干、质量不同的木块若干、铅笔、直尺、外表相同的哑铃两个。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
【小游戏】用两个外形完全相同的哑铃,男女生比赛,结果女生获胜。
【过渡】女生怎么获胜?哑铃有问题?哑铃质量不一样?为什么体积相同的哑铃,质量不同?
课件展示两个外表相同的铁块和木块,并提出问题,引导学生讨论思考。
【过渡】刚刚我们问到最后一个问题,如果铁块和木块的体积和质量都不相同,我们应该如何判断呢?结合实际,我们可以知道,木块可以漂浮在水面上,而铁块是沉在水底,这又是为什么呢?今天我们就来回答这两个问题。
二、新课学习
1、探究同种物质的质量与体积的关系
【提出问题】同种物质的质量与体积有什么关系呢?
【猜想假设】学生可以随意猜想,同种物质的质量随体积的增大而增大。
【设计实验】以铝块进行实验。
【实验器材】天平、砝码、刻度尺、质量不同的铝块、、铅笔、直尺。
取大小不同的若干铝块,分别用天平测量它们的质量。用直尺测量边长后计算出体积,记录入表格。
以体积为横坐标,以质量m为纵坐标,画图。
【分析论证】图像近似于一条直线。
【结论】同种物质的质量与体积的比值一定。
2、密度
质量与体积的比值可以鉴别物质,质量与体积的比值反映了物质的一种性质,物理学中用密度来表示物质的这种性质。
(1)密度:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用ρ表示。
(2)公式:ρ=
(3)单位:千克每立方米,kg/m3
1×103kg/m3=1g/cm3
(4)物理意义:以水的密度为例,水的密度是1.0×103kg/m3表示1立方米水的质量是1.0×103千克。
【过渡】是不是所有的物质的质量与体积比都是定值呢?它们之间相等吗?
【设计实验】以木块进行,按照上述实验步骤,计算出比值。
【结论】不同物质质量与体积的比值一般不同。
展示不同的固体、液体、气体的密度表。
(5)密度是反映物质特性的物理量,一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;不同种物质,密度一般不同。
【知识巩固】1、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( B )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球不受到重力作用
2、小妍同学在研究物质密度时,对四种固体的密度与体积的关系做出的图象如图所示,根据图象可知下列说法中正确的是( A )

A.ρ1>ρ2>ρ3>ρ4
B.ρ1<ρ2<ρ3<ρ4
C.体积相同时的固体1的质量最小
D.体积相同时的固体4的质量最大
2、密度的应用
(1)计算物质的质量:m=ρV
(主要计算一些大的无法称量的物体的质量)
(2)计算物质的体积: (主要计算一些形状不规则,无法直接测量的物体的体积)
(3)计算物质的密度:ρ= 
例题1:人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6m3的一整块花岗岩,花岗岩的密度是2.6×103kg/m3,碑心石的质量是多少?
(也可以完全按照课本的例题进行)
例题2:一空心铁球质量为15.8g,体积为30cm3。则空心部分体积为 28cm3 。 (铁的密度为7.9g/cm3).
【知识巩固】3、A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线如图所示,A、B、C、三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系( A)

A.ρA>ρB>ρC且 ρA>ρ水 B.ρA>ρB>ρC且 ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且 ρA<ρ水 D.ρA<ρB<ρC且 ρA=ρ水
三、课堂练习:
1.关于密度公式ρ= ,下列说法正确的是( D )
A.密度与质量成正比,与体积成反比
B.同一种物质的密度一定相同,不同的物质密度一定不同
C.不论是不是同一种物质,质量大的密度肯定大
D.体积相同时,密度大的质量就大,密度小的质量就小品
2.如图所示,有三只相同的玻璃杯,盛有等质量的酒精、纯水和盐水.且>>,则甲、乙、丙玻璃杯中盛装的液体分别是( B )

A.甲杯中是纯水、丙杯中是酒精、乙杯中是盐水
B.甲杯中是纯水、乙杯中是酒精、丙杯中是盐水
C.乙杯中是纯水、甲杯中是酒精、丙杯中是盐水
D.丙杯中是纯水、乙杯中是酒精、甲杯中是盐水
课堂小结:
【师生交流】通过这节课,谈一下我们学习了哪些内容?
1.密度的定义:某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度,用符号:“ρ”表示
2.密度公式:
密度单位:千克/米3(kg/m3) 克/厘米3(g/cm3)
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
3.密度物理意义:ρ水=1.0×103kg/m3表示1立方米水的质量是1.0×103千克。
4.密度是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与它的质量和体积无关,(因为同种物质的质量与体积的比值一定)。