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    人教版初中物理九年级全一册 - 第1节 电压

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  • 时间:  2017-08

第1节 电压 课件5

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第1节 电压 课件5第1节 电压 课件5
第一节 电压
生活中哪些知识与电压有关?
1、手电筒里的电池有;
2、电子表和电动玩具车里用的电池有;
3、高压线上有电压,人不能靠近;
……
到底什么是电压?
电压又是哪来的?
电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的自由电子产生了定向移动。

我们把电源两极间的这种作用叫做“电压”
电源是提供电压的装置.
电压使电路中形成电流.
电压的作用:使自由电荷定向移动形成电流。
小结:
1、电压是使电荷定向运动形成电流的原因,
或电压是形成电流的原因。
电源是提供电压的装置,符号:U
2、单位是:伏特 简称伏(V)
常用单位千伏(kV),毫伏(mV)
什么是电压?
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
110kV = V

50mV = V

4.5V = mV = kV
1.1×105
0.05
4.5×103
4.5×10-3
一节干电池
照明电路
对人体安全的电压
一支铅蓄电池
1.5V
2V
220V
不高于36V
电压的测量——电压表
1.符号:
2.三个接线柱:一个负接线柱(共用接线柱),两个正接线柱
3.两个量程:0-3V;0-15V
4.两排刻度值
5.调零旋钮
V
电压表的使用注意:
校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,用调零旋钮进行校正。
并联:电压表必须并联在被测电路两端。
电压表对电流的阻碍作用很大,通过的电流很小(几乎为零),所以不会烧毁电路,同时还能测出电路的电压。若串联接入电路中会断路
3、使电流从 “+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。(错误:反偏,损坏电压表)
4、使被测电压不超出电压表量程,尽量提高测量的准确度。
在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“试触”,然后再选择合适的量程。
注:电压表可以直接接到电源两端测量电源电压
使用方法时:
+
-
测量电路两端的电压
测量电路中的电流
并联在被测电路的两端
串联在被测电路中
在同一电路中串联位置变了,效果不变。
在同一电路中,并联位置变了,效果也变了
0.6安或3安
3伏或15 伏
0.02安或0.1安
0.1伏或0.5伏
能够直接连接在电源两极上
绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上
使用前要调指针在零刻度,弄清分度值和量程。使用时都要使电流从正接线柱流进负接线柱流出,都要选择合适量程,都要等指针稳定时再读数值,不能估计出电流值时可用试接触法判断是否超过量程。
电压表与电流表的比较
怎样在电压表上读数
1、看量程
2、一大格表示多少?
一大格分几个小格?
一小格表示多少?
(分度值)
3、看指针位置
电压表示数 = 大格的示数 + 小格的示数
想想议议:
像这样将电池的正极和负极依次连接起来就叫电池的串联。这几个电池合在一起叫电池组。余下的一个正极和一个负极就是电池组的正极和负极。
串联电池组的电压,等于各个电池电压之和。
用两节电池,每节电池电压是1.5 V,电池组电压为3 V。
用三节电池,每节电池电压是1.5 V,电池组电压是4.5 V。
改变电路中接入电池的多少,观察灯泡的亮度。
接入电路中的电池不同时,灯泡的亮度 ,接入两节电池比接入一节电池时灯 ,且电流也 。
不同


结论:电源的电压越大,电路中的电流 就越大,灯泡就越亮。
下列说法中正确是( )
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
试一试
C
关于电压表的使用,正确的是( )
A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
C
如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( )
D
在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是( )
A.电流表与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
D
如图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是 ( )
A. ①是电流表,②和③是电压表;
B. ①和③是电压表,②是电流表;
C. ①和②是电流表,③是电压表;
D. ①②和③都是电流表
B
如图所示,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )
A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了
C.L1的接线短路 D.L2的接线短路
C
再见