九年级物理

课题：§18～1 电能 电功
课 型： 新授课
主 备 人：


课时安排：1课时
授 课 人：

教学目标
知识目标： 1．通过自主学习和调查研究，了解电能的各种来源与应用；
2．通过讨论分析和教师介绍，知道电能单位；
3．通过观察实验和讨论，让学生掌握电能表的使用方法；
4．了解电功的定义、大小、单位、计算。


能力目标：
1．通过查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识，学习收集和处理信息的方法；
2．通过观察电能表的参数及工作过程，学习物理仪器的正确使用方法；
3．通过经历交流、讨论过程，培养学生的信息交流能力。


情感、态度与价值观目标： 1．通过自主学习和调查研究，让学生关注社会生活，初步认识科学技术的进步对人类社会发展的巨大促进作用；
2．通过对生活中浪费电现象的调查，倡导节约用电意识；
3．通过观察家用电能表、了解电能在日常生活中的应用，体验物理与生活的紧密联系，提高学习物理的兴趣。

教 学
重难点
重点： 电能表的使用及各重要参数的物理含义。


难点：电功的定义和计算。

策略方法
实验探究法、讨论法、观察对比法

教学工具
PPT、

教
学
教
程

一、交流预习（约5分钟）。
1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量叫 ，电流做功即 转化为其他形式的能。
2、电能的单位是： ，符号是： 。日常还用到： ，俗称： ，符号是： 。
3、电能的计量用 。
二、新课导入（约2分钟）。





各种电池



演示实验：指导学生用手摇发电机发电，使小灯泡发光。
问题：小灯泡发光要消耗电能，电能来源于手摇发电机发的电。我们日常生活时时刻刻都需要电能，是来源于哪里？无论走到哪里，都可以看见电能在为人类服务，你能举一些用利用电能工作的例子吗？
小灯泡作为用电器，要利用电能来工作，我们今天就学习电能和电功的相关知识。
三、互助探究（约13分钟）。
一、电能
小灯泡发光要消耗电能，是来源于手摇发电机发的电。我们日常生活时时刻刻都需要电能，是来源于哪里？
无论走到哪里，都可以看见电能在为人类服务，你能举一些用利用电能工作的例子吗？
讨论用电器工作过程的能量转化。
◆探究活动1：
任意选取图片中所示的用电器，分析它工作时能量的转化。


二、电能的计量
1．单位：
常用单位：千瓦时(符号：kW·h)
俗称“度”，1度＝1千瓦时
国际单位：焦耳(符号：J)
换算关系：1 kW·h＝3.6×106 J
2．工具：电能表



(1)重要参数：


220 V：这个电能表应该接在220 V的电路中使用。
2.5(10)A：标定电流是2.5A，额定最大电流为10A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
1 920 r/kW·h：接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过1 920转。
50 Hz：在50 Hz的交流电路中使用。
(2)安装位置：


(3)读数方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是这段时间消耗的电能。


(4)一度(1 kW·h)电的作用：


三、电功
1．定义：电流通过用电器所做的功。
注意：电流通过用电器做了多少功，就消耗了多少电能，就转化成多少其他形式的能。
2．大小：电功等于电阻两端的电压，通过电阻的电流
和通电时间的乘积。

表达式：W＝UIt

3．单位：
国际单位：焦耳(J)
常用单位：千瓦时(kW·h)
4．计算：W＝UIt
例题：有一只节能灯接在220 V的家庭电路中，通过它的电流为0.09 A，计算这只灯使用5 h用电多少千瓦时？
解： W＝UIt＝220 V×0.09 A×5×3 600 s
＝3.564×105 J＝0.099 kW·h
答：这只灯使用5 h用电0.099千瓦时。
四、分层提高（约15分钟）。
◆探究活动2：
分别将电灯、电风扇、电吹风机接入自制家庭电路演示板中，观察电能表工作情况。
想想议议：
家庭电路中使用不同的用电器，相同时间内，在电路中的电能表铝制圆盘旋转的快慢不同，这是为什么？

五、总结归纳（约5分钟）。
1．电能：来源、应用
2．电能的计量：单位、工具(电能表——重要的参数、连接位置、读数、一度电的作用)
3．电功：定义、大小、单位、计算
六、巩固反馈（约5分钟）。
1．测量电能应选用的仪表是( )
A．电流表
B．电压表
C．电能表
D．电压表和电流表
2．电流在一段电路上做的功，决定于电路中的
( )
A．电流
B．电流和这段电路两端的电压
C．电路两端的电压和电路中的电阻
D．电流、这段电路两端的电压和通电时间
3．一只电能表上标有“220 V 10A”和
“3 000 r/kW· h” 的字样。若该电能表的转盘转过30 圈，求：这段时间内电路上消耗了几度电，电流做了多少焦耳的功?




板书设计
§18～1 电能 电功
一、电能
二、电能的计量
1．单位：
常用单位：千瓦时(符号：kW·h)俗称“度”，1度＝1千瓦时
国际单位：焦耳(符号：J)
换算关系：1 kW·h＝3.6×106 J
2．工具：电能表
(1)重要参数：
220 V：这个电能表应该接在220 V的电路中使用。
2.5(10)A：标定电流是2.5 A，额定最大电流为10 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
1 920 r/kW·h：接在这个电能表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过1 920转。
50 Hz：在50 Hz的交流电路中使用。
(2)安装位置
(3)读数方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是这段时间消耗的电能。
(4)一度(1 kW·h)电的作用
三、电功
W＝UIt


教学反思
从学生熟知的生活中的实例图片入手来分析各种形式能量的转化，使学生有亲切感，乐于探究。
利用ppt和自制家庭电路演示板推进课程，使教学进程层层递进，同时让学生充分认识电能表及各参数的物理含义。
让学生通过观察图片中不同时期的电能表的参数，充分认识到随着人们生活水平的提高，科学技术也在不断的发展。