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    人教版初中物理九年级全一册 - 第4节 电流的测量

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  • 时间:  2017-08

第4节 电流的测量 教学设计12

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第4节 电流的测量
                  

1.使学生理解电流的定义.
2.会进行电流单位的换算,1安的物理含义.
3.会用电流的定义和公式进行简单的计算.
4.使学生认识电流表及符号.
5.会读电流表的示数,能正确使用电流表.
6.会按照电流表使用规则正确使用电流表.
【重点难点】
重点:理解电流的定义;正确使用电流表.
难点:会用电流的定义和公式进行简单的计算;熟练地正确使用电流表及正确读数;正确使用电流表;用电流表测量并联电路中的电流.

电流不但有方向,而且有大小.怎样测量电路中电流的大小?

1.电流:提出问题:电流看不见、摸不着,怎样判断导体中电流的大小?
(1)电流是表示电流的强弱的物理量,它的符号是“I”.
(2)定义:把1秒内通过导体某横截面的电荷量,叫做电流.
(3)单位:在国际单位制里,电流的单位是安培,简称安(A).
1安=1库/秒,表示1秒内通过导体横截面的电荷量是1库.
电流的常用单位还有:毫安(mA),微安(μA).
1安=1 000毫安,1毫安=1 000微安.)
2.电流的测量
(1)测量电流有专门的仪表——电流表.测电流的仪器种类:演示电流表、学生电流表、灵敏电流表.
学生认识电流表:符号、接线柱、量程、刻度.
(2)幻灯片显示,掌握电流表读数的方法.
①你怎样知道它是一个电流表?
②它的零刻线在哪里?
③它有几个接线柱?怎样使用接线柱?
④当使用标有“-”“3”两个接线柱时,量程是多大?最小刻度值是多大?
⑤当使用标有“-”和“0.6”两个接线柱时,量程是多大?最小刻度值是多大?
(3)练习读数.
①使用前,先要观察:确认是电流表;零刻线位置、量程、最小刻度值.
②读数时,应由量程确认最小刻度值后再从指针位置读出结果.
③学生电流表有两个量程:量程3安时最小刻度是0.1安,量程0.6安时,最小刻度是0.02安.
提出问题:怎样将电流表接入电路中?
3.电流表的使用规则(“两要两不”).结合实验演示.
(1)电流表要串联在电路中.
(2)“+”、“-”接线柱的接法要正确.
(3)被测电流不要超过电流表的量程.
介绍测超过量程的电流的危害(指针被打弯、烧坏电流表).
怎样知道被测电流不超过量程?先估计,后用大量程进行试触.
(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.
指导:电流表近似导线,电阻很小,形成短路,很大的电流会烧坏电流表.

1.电流及单位.
2.电流表的使用和读数.

1.单位变换:300毫安=0.3安=3×105微安.
2.有甲、乙两条导线,10秒内通过甲导线某横截面的电荷量是40库,20秒内通过乙导线某横截面的电荷量是60库.哪条导线中的电流大?
答案:甲的电流大
3.通过一个灯泡的电流是200毫安,合多少安?它表示的意思是什么?
答案:合0.2安,每秒钟流过导体横截面的电荷量为0.2库.