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免费下载小学六年级奥数教研课《数论问题》ppt课件12

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第十四讲
行程问题--相遇问题
知识点梳理
解答行程问题的基础,在于正确理解并掌握速度、时间、路程三种量之间的如下关系:
路程 = 速度×时间 S= VT
时间 = 路程÷速度 T=S÷V
速度 = 路程÷时间 V=S÷T
相遇问题是行程问题中的一种类型,解答相遇问题要紧紧抓住“速度和”这个关键条件。相遇问题的基本关系是:
    速度和×相遇时间 = 路程 路程÷ 速度和 = 相遇时间
    路程÷ 相遇时间 =速度和 速度和一甲速度 =乙速度
典型例题精讲
例1. 甲、乙两列火车从相距824千米的两城相向出发,6小时以后还相差200千米没相遇,甲车每小时行48千米,求乙车每小时行多少千米?
解析
824-200=624(千米)
624÷6=104(千米)
104-48=56(千米)
答:乙车每小时行56千米。
例2.甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距中点32千米处相遇,求A、B两地间的距离是多少千米?
中点
相遇
32千米
解析
甲、乙两车的速度差:56-48=8(千米) 甲、乙两车的路程差:32×2=64(千米)
甲、乙两车的相遇时间:64÷8=8(小时)
A、B两地间的距离:(56+48)×8=832(千米)
答:A、B两地间的距离是832千米。
例3. 甲村,乙村相距6千米,小张和小王分别从甲、乙两村同时出发,在两村之间往返行走(到达另一个村后马上返回)。在出发后40分钟两人第一次相遇,小王到达甲村后返回,在离甲村2千米的地方两人第二次相遇,问小王和小张的速度各是多少?
甲村
乙村
6千米
看图解析
解答
二次相遇,小张和小王一共行了三个全程:6×3=18千米
行驶一个全程用40分钟,行驶三个全程共40×3=120分=2小时
小王行驶的路程是6+2=8千米,用2小时,小王速度是:8÷2=4千米
小张2小时行驶18-8=10千米,小张的速度是:10÷2=5千米。
答:小王速度的速度是每小时行驶 4千米,小张的速度是每小时5千米。
例4.甲、乙两人分别同时从A、B两地相向而行,相遇时距A地120米,相遇后,他们继续前进,到达目的地后立即返回,在距B地150米处再次相遇,求A、B两地之间的距离。
看图解析
甲、乙二人两次相遇一共走了三个全程。第一次相遇距离A地120米,说明甲乙走一个全程
时,甲走120米,速度不变,走三个全程,甲共走120×3=360米。走一个全程多150米 。
360-150=210米
答:求A、B两地之间的距离是210米。
例5. A、B是圆的直径的两端点,甲在A点,乙在B点同时出发反向而行,他们在C点第一次相遇,C点离A点有80米,在D点第二次相遇,D点离B点有60米,求这个圆的周长?
看图解析
甲、乙二人走半个圆时,第一次相遇,甲走80米,相遇后,又走一个圆,二次相遇,共走3个半圆,甲走80×3=240米,走了一个半圆多60米,所以半圆长240-60=180米,圆周长180×2=360米
例6.小张与小王分别从甲乙两地同时出发,在两地之间往返行驶(到达另一地后就立即返回),他们在离甲地3.5千米处第一次相遇,在离乙地2千米处第二次相遇。问他们两人第四次相遇的地点离乙地多远?(相遇指迎面相遇)
看图解析
解答
二次相遇时,小张行了:3.5×3=10. 5千米
相距:10.5-2=8. 5千米
两人第四次相遇,共行2×4-1=7个全程
小张行了:3.5×7=24.5千米
24.5÷8.5=2个全程余7.5千米
即第四次相遇时,小张行了两个全程多7.5千米,第四次相遇点与乙的距离:8.5-7.5=1千米
例7. 甲、乙、丙三人步行的速度分别是:每分钟甲走90米,乙走75米,丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行,甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇,那麽这条长街的长度是多少米?
看图解析
甲、丙的路程差:
(60+75)×4=540米
甲、丙速度差:
90-60=30米
甲乙相遇时间:
540÷30=18分
全长:(90+75)×18=2970米
例8. 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,出发时,甲和乙的速度比是5:4,相遇 后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A、B两地相距多少千米?
解析
课后作业
甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出,甲每小时行60千米,乙每小时行63千米,甲、乙两车第一次相遇后继续前进,甲、乙两车各自到B、A两地后,立即按原路原速返回,两车从开始到第二次相遇共行5小时,求A、B两地相距多少千米?
祝你学习愉快!