生物竞赛课件
1.下列这些在水中生活的动物中,哪一组均是无脊椎动物?A、海龟、鱿鱼 B、海蜇、青蛙C、蜘蛛蟹、章鱼 D、鲤鱼、河蚌
2.鲫鱼感知水流,测定方向的结构是:A、鳞片 B、鳔C、鳃 D、侧线
3.鲫鱼游泳时的动力来自:A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干部和尾部的摆动C、鱼鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调摆动
4.科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是:A、调查校园植被状况的实验 B、探究“唾液对馒头的消化作用”C、测定种子发芽率的实验 D、利用教师配置的“酸雨”探究酸雨的危害
5、海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物:A、鱼类 B、腔肠动物 C、软体动物 D、甲壳动物
6.蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应,是因为都具有防止水分散失的结构,它们分别是:A、甲、鳞片、外骨骼B、鳞片、外骨骼、甲C、甲、外骨骼、鳞片D、鳞片、甲、外骨骼
7.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的:A.体节 B.环节 C.环带 D.体带
4.蚯蚓属于下列哪一个动物门类?A.鱼类 B.环节动物 C.软体动物 D.腔肠动物
8.下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是:A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居，夜间活动C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物6.蚯蚓刚毛的作用是:A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官
9.在用手触摸蚯蚓的过程中,我们可根据颜色和用手感觉到刚毛的多少,判断蚯蚓的背面和腹面,下面结论正确的是:A、背面颜色深,刚毛多B、背面颜色浅,刚毛多C、腹面颜色深,刚毛少D、腹面颜色浅,刚毛多
10、肉食性动物的牙齿不同于草食性动物的是：A、门齿发达 B、臼齿发达 C、犬齿发达 D、臼齿退化
11、家兔体循环中的血流方向是:A、右心室→肺→左心房B、右心室→肺→右心房C、左心室→身体各部分→右心房D、左心室→身体各部分→左心房
12、家兔的心脏结构和体温状况分别是:A、心脏分成两个腔、体温恒定 B、心脏分成四个腔、体温恒定 C、心脏分成两个腔、体温不恒定 D、心脏分成四个腔、体温不恒定
1、下列动物中，属于恒温动物的是： A、蚯蚓 B、蝗虫 C、水蛭 D、大熊猫13、下列哪项不是哺乳动物特有的特征是： A、生活在陆地上 B、胎生 C、哺乳 D、体表被毛
2、飞行使鸟类： A、扩大了活动范围 B、利于觅食 C、利于繁殖后代 D、ABC都对
3、鸡啄食地上的沙粒的原因是:A、缺少微量元素 B、喜欢吃土 C、为了磨碎食物 D、为了减少胃酸
4、下列各项与家鸽气囊功能无关的是:A、辅助肺进行双重呼吸 B、能进行气体交换C、调节身体密度 D、能散热降温
5.关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是:A.鸟的食量大，消化力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多B.有良好的产热和散热结构C.有羽毛的保护D.鸟有迁徙的习性
6.鸟类与其他各类动物最主要的区别是:①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生，体内受精A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
7.仿生在我们的生活和科技领域
中发挥了越来越多的作用,例如飞
机机翼上的防振颤装置就是模仿
了:
A、飞鸟的翅膀
B、蝙蝠的回声定位
C、苍蝇的平衡棒
D、蜻蜓翅的末端上方的翅痣
8、能正确表示生物与其气体交
换部位连线的是:
①蚯蚓 体壁②蝗虫 气门
③鱼 鳃 ④家鸽 肺和气囊
A、 ①④ B、 ①②
C、 ②④ D、 ①③
9.下列动物中，属于节肢动物的是：①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔A、①②③④ B、①⑤⑥⑦ C、①⑥⑦⑧ D、①③⑤⑥
10.下列有关两栖动物的描述中,
错误的是：
A、两栖动物成体用肺呼吸,体温
不恒定
B、既能在水中生活,又能在陆地
上生活的动物
C、青蛙是两栖动物,幼体生活在
水中,用鳃呼吸
D、两栖动物的幼体生活在水中,
成体大多生活在陆地上
11.无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是:A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B.具有翅C.具有二对足,尤其是跳跃足D.头部长有多种感觉器官
12.关节的结构有牢固性和灵活性相统一的特点.下列与关节的牢固性有关的组织是:A.上皮组织 B.肌肉组织C.神经组织 D.结缔组织
1、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是: A、同时收缩 B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C、同时舒张 D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
2某人不慎扭伤了踝关节,导致疼痛肿胀.一般情况下,不会出现下列损伤中的:
A、脱臼 B、韧带拉伤
C、关节囊撕裂 D、骨折
5、把骨骼肌连在骨上的结构是: A、关节 B、韧带 C、肌腱 D、关节囊
3、有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类.鱼类的趋光性是一种:A、先天性行为 B、后天性行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
4、印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩” ，各种行为都象狼。经过精心教育，她逐渐学会了直立行走，但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是： A、直立行走、说话都是人类的学习行为 B、狼孩刚被发现时不具有学习行为 C、学习行为在幼年时更易形成 D、学习行为的形成受到成长环境的影响
5、下列叙述中正确的是:A、低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强。B、失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂张口求食的金鱼，这是一种后天性行为。C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩，利用一根沾水的树枝从洞穴中取出白蚁作为食物，这是一种先天性行为。D、蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为。
6、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是:A、用摄影机拍摄猎豹,研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动 C、在大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D、用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感
7、下列行为中，属于社会行为的是:A、海葵和寄居蟹在一起共生 B、在一片草原上生活的许多昆虫C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D、草、昆虫、青蛙、蛇和鹰形成一条食物链
8、有关动物的“通讯”的不正确叙述是:A、动物依靠通讯交流信息 B、动物不仅通过声音，也可以通过动作、气味等进行通讯C、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫 D、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯
9、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是:
A、蜜蜂的舞蹈动作
B、蜂王释放的特殊分泌物
C、鸟类的各种鸣叫声
D、乌贼受到威胁时释放墨汁
10、我国曾将麻雀列为“四害”（另三种是苍蝇、蚊子、老鼠）之一加以剿灭。 但现在有关专家发出了保护麻雀的呼吁，这是因为麻雀:A、主要食物是农业害虫和野生浆果 B、其实根本不吃农作物的种子C、可为农作物传播花粉 D、粪便可以改善农田土壤的质量
1111.红色三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因此猫的数量影响田鼠的数量，继而影响土蜂的数量，最终影响三叶草的数量。这个说明食物链各种生物之间：A.都存在竞争关系B.都存在互助关系C.相互制约，相互影响D.能量是循环流动的
12.有人在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。经分析，造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后:A．食物链被破坏 　　 B．植物无法进行光合作用 C．干旱缺水引起虫害 　　 D．食物网消失了
1.呼伦贝尔草原上野兔泛滥，使人工放养的牛羊出现牧草短缺的问题。下列解决方案符合生态平衡原理的是:A、积极猎杀兔子 B、在草原上引入适量野狼 C、对牛羊投喂人造饲料 D、继续扩大饲养牛羊的规模与野兔竞争
2、你认为下列哪种生物不可以称为“农田卫士” :A、啄木鸟 B、蛇 C、黄鼠狼 D、猫头鹰
7、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会:A、迅速上升B、仍保持相对稳定 C、缓慢下降D、先迅速上升后下降
3、下列关于动物与环境间相互关系的叙述正确的是:A、动物离不开环境，但不影响环境 B、动物与环境之间相互联系相互影响C、环境不能制约动物的生存 D、动物与环境彼此孤立存在，互不影响
4、蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的一项是:
A、捕食害虫
B、处理有机废物
C、提高土壤肥力
D、疏松土壤，利于植物生长
5、科学家研究的“乳房生物反应器”,改造的是:
A、动物的乳房
B、动物的食物
C、动物的基因
D、动物个体的大小
核潜艇
雷达
电子鼻
直升飞行
圆形屋顶
迷彩服
狗
蝙蝠
海豚
蜻蜓
蝴蝶
蛋壳
6.用线将下列仪器或建筑与所受
启示的生物连接起来：
7.将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A.响尾蛇
B.鸟翼
E.乌龟的背甲
F.蝙蝠的回声定位
D.萤火虫
C.大脑
②悉尼歌剧院
①萤光灯
③响尾蛇导弹
④飞机
⑤智能计算机
⑥雷达
8、在培养基上看见的哪种菌落是细菌：
A、菌落小，表面光滑 B、菌落大，呈绒毛状
C、菌落大，呈蛛网状 D、颜色呈褐色、红色
9、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是：
A、制作培养基
B、高温灭菌
C、接种
D、培养
10、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是：
A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡 B、饼干长霉
C、医生给病人做手术前要先消毒 D、香蕉腐烂
11.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。下列有关解释中，正确的是:
A不同细菌需要的生存条件是不一样的
B这两种细菌对环境的适应能力是不一样的
C甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
D甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
12、想知道硬币上有无细菌，比较可行的检查方法是：
A、肉眼看
B、放大镜
C、光学显微镜
D、培养基培养
13、夏天食物容易腐败，而放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要原因是:
A、冰箱中细菌、真菌很少
B、细菌、真菌在低温下繁殖、生长速度很慢
C、冰箱中无细菌、真菌
D、菌类在低温下都被冻死了
14、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：
A、阳光 B、水分
C、适宜的温度 D、有机物
8、下列那项是一些细菌必需，而另一些细菌可以不需要的生存条件：
A、氧 B、适宜的温度
C、水分 D、有机物
15、有些细菌外面有鞭毛和荚膜，他们的作用分别是：A、防御和保护B、运动和保护C、攻击和保护D、运动和保温
16.下列细菌的叙述中正确的是
A、所有的细菌都是单细胞个体
B、有些细菌相互连接成球团或长链，构成多细胞个体
C、有些细菌没有细胞结构
D、所有细菌都具有能够摆动的鞭毛
(2)细菌结构中, ①的作用是 ③的作用是 .
①
②
③
④
⑤
⑥
保护
携带遗传信息
18.下列不属于真菌的是:
A.曲霉 B.木耳
C.枯草杆菌 D.青霉
19.青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有__的孢子:
A.帚状结构 B.球状结构
C.丝状结构 D.芽状结构
20.蘑菇虽然常出现在树林中，但却不是植物，这是因为:
A、它的细胞内没有细胞核
B、它的细胞内没有叶绿素
C、它的细胞内没有芽孢
D、它的细胞内没有菌
21.蘑菇的营养方式和生殖方式分别是:
A、寄生，分裂生殖
B、寄生，孢子生殖
C、腐生，分裂生殖
D、腐生，孢子生殖
22、下列细菌中属于寄生生活的是:
A、生活在枯枝烂叶上的细菌
B、生活在人体小肠内的细菌
C、生活在馒头上的细菌
D、生活在土壤中的细菌
2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是:
A、链球菌 B、枯草杆菌
C、根瘤菌 D、真菌
23、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一起的
A.真菌和藻类植物
B.细菌和藻类植物
C.真菌和苔藓植物
D.细菌和苔藓植物
24、细菌和真菌在自然界中的作用是:
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患
D.以上作用均有
25.细菌在环境保护上的作用:利用__________分解污水中的有机物,__________.
1.下列生物中，与酿酒或发酵馒头有关的真菌是:
A、曲霉 B、青霉
C、酵母菌 D、根霉
甲烷细菌
净化污水
26.酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，(  )使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质，并产生多种维生素。
A.酵母菌  B.醋酸菌 
C.乳酸菌  D.曲霉
27.制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是:
A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖     
B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 
D.防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
28.下列哪些植物有输导组织?
A.蕨类、苔藓类、裸子植物    
B.蕨类、苔藓类、被子植物
C.蕨类、裸子植物、被子植物  
D.藻类、苔藓类、蕨类
29.松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于:
A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 
B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物
C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 
D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物。
第二节 从种到界1.生物分类单位从大到小的顺序是:__、__、__、__、__、__、__.2.____是最基本的分类单位.同种生物的__________最近.
界
门
纲
目
科
属
种
种
亲缘关系
第二章 认识生物的多样性1.生物多样性的内涵:包括生物______的多样性、______的多样性和__________的多样性.2.我国裸子植物种类最多,被称为“__________________”.
种类
基因
生态系统
裸子植物的故乡
1、杂交水稻之父袁隆平利用:
培育出高产的杂交稻新品种
A、染色体的多样性
B、基因的多样性
C、DNA的多样性
D、细胞的多样性
2、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去:
A、一个营养级
B、一个基因库
C、一个生态系统
D、一个有益生物
3、下列叙述中错误的是:
A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的
B、每种生物都是一个丰富的基因库
C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。
4、生物种类的多样性实质是指:
A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.DNA的多样性
D.染色体的多样
5、下列关于生物多样性的叙述中，正确的:
A、生物的多样性就是指生物种类的多样性
B、生物的多样性一成不变
C、生物的多样性是人类赖以生存的资源
D、保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性。
6、下列项目中，（ ）是保护生物多样性的根本措施
A、保护生物的数量
B、保护生物的栖息环境
C、保护生物的种类
D、保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。
第三章 保护生物的多样性1.我国生物多样性面临的威胁主要表现为:物种灭绝速度加快.2.我国生物多样性面临威胁的主要原因:生物栖息地被破坏;掠夺式的开发和利用;环境遭到污染;外来生物入侵,大部分都是人为因素.
3.保护生物多样性的最为有效的措施是:_______________.
建立自然保护区
4.我国特有的哺乳动物包括:
A、丹顶鹤和扬子鳄
B、金丝猴和扬子鳄
C、东北虎和白鳍豚
D、大熊猫和穿山甲
5.在20世纪,每三年就有两种鸟类从地球上消失,造成野生动物濒危的主要原因是:
A、环境污染
B、生存环境的改变和破坏
C、天敌过多
D、外来物种的入侵
6.下列我国的一级保护植物中,属于被子植物的是:
A、珙桐 B、水杉
C、桫椤 D、银杉
7.具有“植物界的大熊猫”美称的植物的是:
A、苏铁 B、水杉
C、桫椤 D、银杉
8.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题：
20%
31%
人类偷猎
8%
20%
其他原因
12%
17%
外来物种的影响
60%
32%
栖息地的丧失
鸟类
哺乳动物
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 . 和 ；鸟类受威胁的主要原因是 。（2）假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是 .
偷猎
栖息地的丧失
栖息地的丧失
食物链被破坏，
生态系统被破坏，
人类
.
生态平衡被破坏
（3）森林是哺乳动物和鸟类的主要栖息地，保护森林就可以有效保护这两类生物。请提出两种能在日常生活中做到的节约森林资源的措施：
a. 。
b. 。
不使用一次性筷子
减少使用木材制品
（4）在漫长的地球历史上曾有许多生物不能适应环境而灭绝（例如恐龙），也曾有许多新的生物种类进化出来。有人据此认为目前生物多样性受到威胁不是严重问题。请指出这种观点的错误之处: 、 、 。 .
现在的地球环境与远古时期相
比，有着很大的差异。此外，生物灭绝的速度要远远大于新物种进化出来的速度。
9.阅读以下材料回答问题： 水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲。在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它。几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料。但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹。
来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题。（1）这种现象被称为 。（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存。你认为原因是： .
生物入侵
它在原产地有众多天敌
（3）据研究水葫芦并没有毒。你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是 .  .  . .（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法: .
它覆盖水面使当地
植物丧失阳光和生存空间而死亡，
以当地植物为食的水生动物也随之
死亡
人工捕捞然后掩埋
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是 . .
盲目引进外来物种可
能破坏本地生态平衡