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    人教版初中数学七年级上册 - 4.3 角

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4.3 角 课件9

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4.3 角 课件94.3 角 课件9
余角和补角
§4.3.3 余角和补角
1
2
比萨斜塔
2
互为余角(互余):
如果两个角的和是90°(直角),那么这两个角叫做互为余角,其中一个角是另一个角的余角。
两个角
互为
∠1、∠2互为余角
即:∠1是∠2的余角, 或∠2是∠1的余角
图中给出的各角,哪些互为余角?
10o
25o
65o
80o
44o
46o
考考你:
1
3
比萨斜塔
3
互为补角(互补):
如果两个角的和是180°(平角),那么这两个角叫做互为补角,其中一个角是另一个角的补角。
两个角
互为
∠1、∠3互为补角
即:∠1是∠3的补角, 或∠3是∠1的补角
图中给出的各角,那些互为补角?
10o
30o
60o
80o
100o
120o
150o
170o
考考你:
我来试一试:
27°37′
117°37′
85°
175°
58°
148°
45°
135°
103°
13°
同一个锐角的补角比它的余角大
90°
互余和互补是两个角的数量关系,与它们的位置无关。
练习:
解答题:
1、一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度?
解:
180 – x
解之得: x = 45
答:这个角是45°。
则它的补角为(180°- x°),
=
3
x
得:
设这个角为x°,
2、若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个角的度数。
解:
(180-x) (90-x)
解得: x = 60
答:这个角的度数是60 °。
余角是(90°-x°) ,
则它的补角是(180°- x°),
4
=
根据题意得:
设这个角是 x °,
如图∠1 与∠2互补,∠3 与∠4互补 ,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
例3 探究:补角的性质
补角性质:
等角的补角相等
解:
所以∠2=180°-∠1 ,
因为∠1 =∠3
所以180°-∠1 180°- ∠3
即:∠2 =∠4
如图∠1 与∠2互补,∠3 与∠4互补 ,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
(这里用到了: 等量减等量,差相等)
补角性质:等角的补角相等
∠3 +∠4=180°
∠4=180°- ∠3
=
因为 ∠1 +∠2=180°,
如图∠1 与∠2互余,∠3 与∠4互余 ,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
探究:余角的性质
余角性质:
等角的余角相等
如图∠1 与∠2互余,∠3 与∠4互余 ,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
解:
所以∠2=90°-∠1 ,
因为∠1 =∠3
所以90°-∠1 90°-∠3
即:∠2 =∠4
余角性质:等角的余角相等
(等量减等量,差相等)
∠3 +∠4=90°
∠4=90°- ∠3
=
因为∠1 +∠2=90°,

西


O
(1)正东,正南,正西,正北
(2)西北方向:________
西南方向:________


东南方向:________
东北方向:________
射线OA
A
B
C
D
OB
OC
OD
45°
射线OE
射线OF
射线OG
射线OH
45°
45°
45°
O


西

(3)南偏西25°
25°
北偏西70°
南偏东60°
射线OA
射线OB
射线OC
70°
60°
甲地
乙地
乙地对甲地的方位角
1. 先找出中心点,然后画出方向指标
2. 把中心点和目的地用线连接起來
3.度量向北的射线和蓝色线之间的角度

甲地
乙地
甲地对乙地的方位角
1. 先找出中心点,然后画出方向指标
2. 把中心点和目的地用线连接起來

3.度量向南的射线和蓝色线之间的角度

西



A
北偏东40°
南偏西40°
例4:如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法,画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线.
● A
所以:射线OA的方向就是南偏东60°,即灯塔A所在的方向。
● B
● D
射线OB的方向就是北偏东40°,即客轮B所在的方向。
C ●
射线OC的方向就是南偏西10°,即货轮C所在的方向。
射线OD的方向就是南偏西45°,即海岛D所在的方向。
本节课你学到了哪些知识?请你说一说.
1、互余和互补
∠1+∠2=90°
∠3+∠4=180°
等角的余角相等
等角的补角相等
2、方位角
(1)方位角的表示
(2)方位角的特征
顶点是中心点
边:一边是南(北)线, 另一边是视线
⑴图中互余的角是_________与_________.
⑵图中互补的角是__ ___与___ __;
___ __与__ __.
⑶图中相等的角是________与________.
∠AOD
∠DOC
∠AOD
∠BOD
∠AOC
∠BOC
∠AOC
∠BOC
活学活用 加深理解
它的余角是150
2、如图两堵墙围一个角AOB,但人不能进入围墙,我们如何去测量这个角的大小呢?
2
1
C
AOB=∠2=1800-∠1
活学活用 加深理解
3、如图,OD平分∠COA ,OE平分∠COB, 则①∠ EOD=__ °
②图中互余角有 对, 互补角有 对。
4
5
90
请认真观察下图,回答下列问题:
(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?为什么?
(1)图中有哪几对互余的角?
∠A+∠B=90° ∠A+∠2=90°
∠1+∠B=90° ∠1+∠2=90°
∠B=∠2
∠A=∠1
B
(同角的余角相等)
(同角的余角相等)
请认真观察下图,回答下列问题:
(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?为什么?
(1)图中有哪几对互余的角?
(∠A+∠B=90°, ∠A+∠C=90°)
(∠BOE+∠B=90°, ∠COD+∠C=90°)
(∠B=∠C)
(∠A=∠BOE)
(∠A=∠COD)
(∠BOE=∠COD)
(同角的余角相等)
作业:
习题4.3:12、13题。