登录 / 注册
首页>人教版初中数学八年级上册>14.1 整式的乘法
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中数学八年级上册 - 14.1 整式的乘法

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.35M    14张
  • 时间:  2017-08

14.1 整式的乘法 课件5

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
14.1 整式的乘法 课件5
整式的乘法(二)
复习回顾:
1、同底数幂的乘法:
2、幂的乘方:
3、积的乘方:
am.an=am+n (m,n均为整数)
(am)n=amn (m,n均为正整数)
(ab)n=an.bn (n为正整数)
[学习目标]
1、理解单向式与单向式相乘,单项式与多项式相乘的法则。
2、掌握单项式乘单项式,单项式乘多项式的运算。
3、通过对比体会单项式乘单项式,单项式乘多项式之间内在联系。
[重点] 单项式乘单项式,单项式乘多项式的运算
[难点] 运算中符号的判定和指数的运算
例:光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离大约是多少千米?
(3×105)×(5×102)
=(3×5) ×(105×102)
=15×107
=1.5×108千米
变形: (1)3C5.5C2
变形: (2)aC5.bC2
把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式
=(3×5)(C5.C2)
=15C5+2
=15.C7
=(ab)(C5.C2)
=abC5+2
=abC7
总结:单项式与单项式相乘
例:计算
(1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2)
解:(1) (-5a2b)(-3a)
=[(-5) ×(-3)]. (a2.a)b
(2)(2x)3(-5xy2)
=8x3. (-5xy2)
=15a3b
=[8×(-5)](x3.x)y2
=-40x4y2
练习:1、计算
(1)3x2.5x3 (2)4y.(-2xy3)

(3) (3x2y)3. (-4x) (4)(-2a)3. (-3a)2

2、下面计算的对不对?如果不对应当怎样改正?

(1)3a3.2a2=6a6 (2)2x2.3x2=6x4

(3)3x2.4x2=12x2 (4)5y3.3y5=15y15
问题:三家连锁店以相同的价格m(单位:元/瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位:瓶)分别是a,b,c你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗?
由于①②均表示总收入,所以:m﹙a+b+c﹚=ma+mb+mc
单项式与多项式相乘,就是用单向式去乘多项式的每一项,把所得的积相加。
m﹙a+b+c﹚
ma
mb
mc
﹙a+b+c﹚
解:(1) (-4x2). (3x+1)
= (-4x2). (3x)+ (-4x2)·1
=(-4×3).(x2. x)+(-4x2)
=-12x3 -4x2
练习:1、计算
(1)3a(5a-2b) (2)(x-3y)(-6x)
2、化简:x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)
答案:1、(1)15a2-6ab (2)-6x2+18yx
2、-3x2+16x

回顾交流:
本节课我们学习了那些内容?
单项式乘以多项式的依据是什么?
如何进行单项式与多项式乘法运算?
作业:
p177页、 3题,4题