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    人教版初中思想品德九年级全一册 - 第七课 关注经济发展

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第七课 关注经济发展 课件5

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第七课 关注经济发展 课件5
人教版初中思想品德九年级全一册 第三单元《融入社会 肩负使命》
第七课 关注经济发展
第2课时
走向共同富裕的道路
先富带后富 共奔富裕路
请同学们说说自己家里的收入来源情况.
公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等;
个体劳动者纳税后的劳动收入;
把钱存进银行获取利息;
购买国债增值;
出租房屋收取租金;
彩票中奖的收入
小发明获得专利转卖后的收入
……
(一)我国的分配制度、分配原则
找一找:我国现阶段的分配制度是什么,分配原则是什么?为什么要实行这一分配制度?
公有制为主体
多种所有制经济共同发展的基本经济制度
按劳分配为主体
多种分配方式并存的制度
分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产 要素按贡献参与分配。
十一五制定理念将发生变化 ,提“共同富裕”主调:从先富到共同富裕,让中国每一个角落都富起来。
共同富裕是社会主义的根本原则
共同富裕是由社会主义的本质决定的,也是由社会主义的性质和社会主义的生产目的决定的。
社会主义的本质是解放生产力发展生产力,消灭剥削消除两极分化,最终达到共同富裕。
共同富裕是社会立义的根本原则
什么是共同富裕?
共同富裕不是两极分化,共同富裕不是同时富裕,也不是同步富裕,而是一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,再带动和帮助其他人和地区富裕起来。
实现共同富裕的途径 ?
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。
先富 共富
在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容
改革开放以来,广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持了沿海地区先发展起来。
  当改革和发展到了一定阶段之后,党和国家又采取有力措施,实施“西部大开发”战略,振兴东北老工业基地,中部崛起等,推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
让创造财富的源泉涌流
分配原则:
让劳动、知识、技术、管理和资本等多种要素成为创造社会财富的源泉。
四个尊重:
尊重劳动
尊重知识
尊重人才
尊重创造
1、社会为小严创业创造了那些有利条件?
2、小严在创业的过程中体现了怎样的素质?

3、你从中得到什么启示?
看书“小严的故事”
1、以上材料说明了共同富裕是我国社会主义的根本原则。
2、共同富裕是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。
3、 实施西部大开发战略等,是社会主义本质的要求。
4、实现共同富裕是一个过程,广大东部沿海和沿江地区在全国人民的支持下,也充分利用自身的有利条件,成为中国较快富裕起来的地区。
5、在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。当改革和发展到了一定阶段之后,党和国家又采取有力措施,实施“西部大开发”战略,推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做?
改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。