人教版初中思想品德九年级全一册 第二单元《了解祖国 爱我中华》
第四课 了解基本国策与发展战略
第4课时
实施科教兴国战略
科学技术是第一生产力
科学技术在人类历史进步中起重要作用
活动一 学生自主学习 阅读教材内容，思考并回答下列问题：
1、是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷?
2、我国的科技国情是怎样的？
3、为什么说科学技术是第一生产力？
4、我国为什么要大力发展科学技术？
我国的科技国情：　
1、中国在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础，在重要科领域已跻身世界先进行列。
2、从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
家用交通工具的变迁
高速磁悬浮列车
“神行太宝”
科学技术是第一生产力
1、科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。科技发展引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
2、当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
表明：科技是第一生产力。
是社会经济发展的决定性因素。
我国要大力发展科学技术
1、 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
2、但是从总体上来看，我国科技的总体水平与世界先进水平相比还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 3、大力发展科学技术，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
百年大计 教育为本
活动二 合作探究 1、你怎么看这两个观点？说明理由。
经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育
我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好
把教育摆在优先发展的战略地位
因为：1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
2、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要把教育摆在优先发展的战略地位。
3、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业。
2、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
3、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源牌劣势地位。
发展我国教育事业，仍然任重道远。
我国的教育现状：
教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
优先发展教育事业的意义?
①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，
②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
科教兴国战略的提出
党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
国家怎样落实科教兴国战略
①真正把教育放在优先发展的战略地位。
②必须加强科技创新和教育创新。加大 对科技和教育的投入。
③实施人才强国战略，培养创新型人才。
④坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。
我国为什么要实施该战略？
是实现现代化的必由之路
初级阶段的国情：不发达；生产力水平低；教育科技落后；人口素质偏低。
国内
国际
综合国力：以经济和科技为基础
如何实施科教兴国和人才强国战略
（1）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（2）把教育摆在优先发展的战略地位。
（3）提高全民族的思想道德素质和科学文化水平
（4） 要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。
(5)我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合.
青少年怎样培养创新能力？
1、青少年应树立崇高理想、培养创新意识；
2、敢于质疑，大胆挑战权威，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
科教兴国战略
科学技术是第一生产力
百年大计 教育为本
加快发展科技
优先发展教育
科技创新
教育创新
首要
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。