买文具
教学目标
1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。
2.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。
3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识，教育同学们爱护人民币。
4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力，培养思维灵活性。
1角
8角
5角
2角
1元2角
9元8角
6元5角
1元
想买文具需要用到人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
硬币
（一）
人民币的分类：
（二）
元：
角：
分：
认识元
5元
2元
1元
仔细观察
1元硬币
下一步
5元
正面：毛泽东头像
背面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像
背面：南海，南天一柱
2元
返回
正面：侗族、瑶族人物头像
1元
背面：长城图
返回
背面：菊花
正面：面额
1元
返回
认识角
5角
2角
1角
仔细观察
5角硬币
1角硬币
下一步
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
2角
背面：国徽、民族图案
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
返回
1角
背面：国徽、民族图案
正面：高山族、满族人物头像
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
返回
背面：国徽、年号等
1角硬币
背面：兰花等
正面：面额
返回
认识分
5分
2分
1分
下一步
5分硬币
背面：国徽、国名等
正面：麦穗、年号、面额
返回
2分硬币
背面：国徽、国名等
正面：麦穗、年号、面额
返回
1分硬币
背面：国徽、国名等
正面：麦穗、年号、面额
返回
1元=10角
1角=10分
填一填
能换（ ）张
5
能换（ ）张
2
填一填
填一填
能换（ ）张
和（ ）张
2
1
填一填
( )元( )角
6
9
填一填
( )元( )角
2
5
___元___角
1
2
___角
12
=
___元___角
3
8
___角
38
=
___角
26
=
___元___角
2
6
___元___角
6
7
___角
67
=
全课总结
了解人民币的单位是元、角、分，知道人民币的进率，会进行人民币的简单换算。