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首页>冀教版小学英语四年级上册>Lesson 3 Coat and Scarf
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    冀教版小学英语四年级上册 - Lesson 3 Coat and Scarf

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  • 大小:  49K    3页
  • 时间:  2017-10

Lesson 3 Coat and Scarf 教学设计5

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Unit 1 Lesson 3全课时教案

教学内容:
冀教版小学英语4A Unit 1 Lesson 3

教材分析:
本课主要学习: coat, scarf, hat, gloves, boots 五种衣物的单词,并要求学生能用Whose ____ is this?
Is this your ____? 进行对话。课上利用多种游戏练习重点单词,同时通过情景对话解决教学难点,即新句型。

教学目标:
知识目标:要求学生熟练掌握重点单词: coat, scarf, hat, gloves, boots
学生能听懂、会说主要句型Whose ____is this? Is this your ____? 并在各种情境中得体运用。
能力目标:培养学生的综合运用能力。
情感目标:通过各种游戏,激发学生的兴趣,通过对话小组训练等活动培养学生的合作参与精神。

教学方法:
游戏教学法 情景教学法

教学准备:
卡片、实物、录音机

教学过程:
Part 1:开始上课和复习
1. 师生互致问候
2. 唱歌,让学生挑选一首他们喜欢唱的英文歌曲
3. 操练: 用What’s this?/What are they? It’s a___. /They are___ ___.句型来复习有关衣服、颜色的词汇。告诉学生回答时应该说出衣服的颜色和名称。练习一段时间后变换一下方式,用What’s he/she wearing. He/She is wearing (a) ___ ___.

Part2:新授
1. coat hat scarf gloves boots
示范:老师出示上述衣物的词汇卡片,在和学生反复说出这些衣服名称时举起相应的卡
片并将单词写在黑板上,然后老师指着这些单词与学生反复朗读。
播放录音,学生看书跟读
老师让一名穿着比较新的衣服的学生到前面做角色表演
T:(指这名学生的衣服)I like your___. S: Thanks.
T: Is it new? (Is it old?) S: Yes it’s new. / No it’s old.
T: It’s nice. S: Thanks.
让学生两人一组到前面仿照老师与这名学生所做的对话,任选衣服用他们所掌握的词句相互称赞对方的衣服。
做《活动手册》

Whose ___is this? Is this your___.
老师从学生桌子上拿起一件物品装作不知道这个物品是谁的,向全班提问
T: Is this your___? S1:No.
T: Is this your___? S2:No.
T: Is this your___? (领读) Ss: Is this your___?
T:(指物主)Is this your___? S3: Yes (it’s my___).
老师拿起学生的另一物品装作找它的主人
T: Is this your___? S1:No.
T:(装作很困惑)Whose ___is this?(领读) Ss: Whose ___is this?
T: Very good! (指物主)Whose ___is this? Is this your___?
S2: Yes (it’s my___).
播放录音,在播放录音之前先让学生猜测在Miss Zhang和Danny之间的对话中发生了
什么事,老师注意提醒学生,提问问题时语调要用升调。播放录音,让学生看书跟读。
练习
学生自由结伴大声朗读书上Miss Zhang和Danny的对话,每个学生扮演一个角色,然后轮换。

Part 3:检查理解情况
1. 老师提问: Is this Danny’s cap? Are these Danny’s gloves?
   Why do you know?
2. 让几对学生朗读Miss Zhang和Danny的对话

Part 4:结束课堂教学
1. 布置课外作业
2. Say “Goodbye!” to the students.
板书:
Lesson3 Coat and Scarf
Coat cap scarf gloves boots
Whose ___is this? Is this your___?
Is this Danny’s hat?
Are these Danny’s gloves?
Why do you know?