登录 / 注册
首页>人教版初中化学九年级上册>1.燃烧和灭火

课题1 燃烧和灭火 教学设计9

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火导学案
【学习目标】
1.记住燃烧的概念;知道燃烧所需要的三个条件。
2.能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。
3.知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。
4.认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。
【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理;
【学习难点】常用的灭火方法及应用。
课前预习
1.知识回顾:(1)磷与氧气反应的现象:产生大量________ ,放出大量的__ ,生成一种________ 固体。(2)氧化反应:________________ _______________________________。
2. 新知预习:
(1)通常所说的燃烧,指可燃物与________所发生的________、________的剧烈的氧化反应。
(2)物质燃烧需要同时满足三个条件:⑴可燃物; ⑵________________________________;
⑶______________________________。
(3)灭火的原理:清除________或使________与其他物品隔离,隔绝____________________,以及使温度降到___________以下,都能达到灭火的目的
4.易燃物和易爆物的安全知识:
爆炸: 可燃物在________内急剧的燃烧,就会在短时间内聚集大量的________,使气体的体积________而引起爆炸。
课内探究
一.燃烧及燃烧的条件:
自主学习:
1. 阅读课本124页—125页“燃烧的条件”,思考下列问题:
1、燃烧对人类生活和工农业生产非常重要,那么你知道什么叫燃烧吗?
2、、(1)你认为【图7-4】所能观察到的现象是什么?
(2)【图7—5】所能观察到的现象是什么?

合作交流:
1.【图7—4】中薄铜片上的红磷和水下的白磷为什么没有燃烧?

2.【图7—5】中为什么白磷在水下会燃烧起来?

3、石头点燃,能燃烧吗?

4、通过学习,你认为燃烧需要的条件是:______________________________。

5、燃烧这三个条件有怎样的关系?

精讲点拨:
1. 通常所说的燃烧是:______________________________。
2燃烧必须同时具备的三条件是:如图.

3.着火点是指:_____________________________,它是物质本身固有的属性。

二.灭火的原理和方法:
自主学习:
阅读课本125页—127页“灭火的原理和方法”,回答下列问题:
1.【实验7—8】中三支蜡烛分别会出现什么现象?

2、怎样才能达到灭火的目的?

合作交流:
1、纸箱着火时为什么可以用水扑灭?

2、扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉利用了什么原理?

3、图书、档案、精密仪器着火时,能否选择泡沫灭火器?如不能,应选择什么灭火器?
精讲点拨:
1.我们通过对燃烧条件的探究,不难得出灭火的原理。请你判断以下灭火的实例所依据的灭火原理是什么:
灭火实例
灭火原理

a.住宅失火,消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水


b.炒菜时油锅中的油不慎着火,迅速用锅盖盖灭



2.常用的灭火器有泡沫灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器三种,这三种灭火器在使火焰熄灭的原理上,最大的共同点是
3. 灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)
(1)____________ (2)____________ (3)____________。
三.易燃物和易爆物的安全知识
1.自主学习:
(1)什么是爆炸?爆炸和燃烧有什么关系?

(2)在油库、加油站,煤矿的矿坑里等,都要严禁烟火,为什么?
2.合作交流:
(1)可燃物在_______内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的_______,使气体的体积_______而引起爆炸。
(2)下列几种警示标志,表示禁止存放易燃物的是:______

(3)爆炸都是化学变化吗?
课堂小结:
请同学们互相讨论一下,本节课你学到了哪些内容,谈谈这节课你的收获与感悟。
有效训练
一、选择题
1. 生煤炉火时,需先引燃纸和木柴,纸比煤易点燃的原因是(    )
A.纸比煤跟空气的接触面积大          B.纸比煤着火点高
C.纸比煤着火点低                    D.纸比煤密度小
2.烧木柴时,通常把木柴架空一些火会更旺,这是因为(    )
A.木柴是可燃物              B.温度已达到着火点
C.散热快                   D.使木柴和空气充分接触
3. 使用酒精灯时,不慎将其打翻引起桌面着火,应采取的最简便的措施是(    )
A.马上拨打119                        B.用嘴吹灭
C.寻找灭火器把它扑灭               D.用湿抹布盖灭
4、图书、档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为( )
A、泡沫灭火器 B、干粉灭火器 C、液态二氧化碳灭火器 D、喷水器
5、下列物质中不属于易燃易爆物的是 ( )
A、汽油 B、面粉 C、液化石油气 D、二氧化碳
6、近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中会有甲烷和一氧化碳气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生,下列措施切实可行的是
①加强安全管理,杜绝明火火源 ②降低瓦斯气体的着火点
③提高通风能力 ④将矿井中的氧气抽去
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
7.下列安全警告标志适用于油库、汽车加油站的一组是( )

A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A.住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭
C.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭
D.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
二.填空题
1.《三国演义》中“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用“火箭”射进曹军连环木船,“火箭”能使木船着火的原因是_______________。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是_________________________。
(3)孔明“借”来“东风”不仅使火吹向曹营,还为燃烧提供了_______,使火烧得更旺。

2.物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答有关问题:
 
图1 图2
(1) 通过图2所示的对比实验,可以探究出的燃烧条件是____________________。
(2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是____________________ ,所依据的灭火原理是________________________________。
3. 对着一支燃着的蜡烛吹气,蜡烛熄灭;而同样对着一支点燃的蚊香吹气,为何就燃烧更旺?:____________________________________________________________。
课后延伸
1.在宇宙飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭,这是因为( )
A.O2不够 B.火柴潮湿,不易燃烧
C.在失重的情况下空气不对流 D.宇宙飞船上温度低,达不到着火点
2、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不容易继续燃烧,其原因是 ( )
A、火柴梗温度达不到着火点 B、火柴梗的温度高
C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D、火柴梗接触氧气少
3.用铜丝编制成一个铜网,将铜网放在蜡烛火焰的上半部位置,烛焰被切断,铜网上方火焰熄灭,下方继续燃烧,其原因是________________________________________。
4.如右图所示:水槽内盛有澄清石灰水,点燃高低两支蜡烛,用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象?(至少写出三条)