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    外研版小学英语三年级上册 - Unit 2 It’s a black dog.

  • 格式:  DOC
  • 大小:  47K    2页
  • 时间:  2017-10

Unit 2 It’s a black dog. 教学设计2

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Module 4 Unit 2 It’s a black dog.教学设计
  Teaching aims:
1知识技能目标:
a.会听It’s a black dog.指出相应的动物。
  b.会唱colour song.
  2 情感态度:通过说说唱唱,表演小动物等活动,激发孩子学习英语的兴趣。
  3 学习策略:通过小组实践的方式,培养学生合作学习的精神。
Teaching focus:
1.掌握It’s a black dog. 等的描述有颜色的物品的句式。
  2.会唱colour song.
Difficult point:1、cat/cap 的发音 2.句型中的““a” 
Aids: tape recorder,teaching pictures
 Teaching process:  
 Step 1:Warming up
  1. Greetings
2.Lead-in
(1).Play a game: 教师表演小狗、小猫,同学们猜!Ok,very good!This class,we will learn the animals.
(2).Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的小狗图画:What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.  
Step2:Teach the new lesson
  T:(出示一张小狗的图片)What’s this?
  S:………
  T:It’s a black dog.
  学生跟读几遍
  T:教师出示黑猫警长的图片。It’s a black cat.
  Ss:学生跟读。
T:Well!Let’s use the sentence“It’s a+颜色+物体” .(利用图片,教师带领学生练习句型,教师示范一幅图片,学生试着说出其他图片)
  Step3:Practice.
1.教师出示打乱顺序的图片,请同学们运用句型说一说。
2. Play games.(教师出示没有涂色的动物幻灯片,请学生猜一猜它会是什么颜色的动物)
  Ss: It’s a yellow dog.
  S: It’s a red cat.
   …… ……
  T: Very good.Now let’s look at What colour are they?(教师出示有颜色的图片,带领学生再次运用句型表达)
3.Let’s have a chant.
Dog dog dog ,it’s a black dog.
Now ,it’s a blue dog.
Cat cat cat , it’s a blue cat.
Now ,it’s a red dog.
Cap cap cap,it’s a red cap.
Now ,it’s a black cap.
4.Listen to the tape and try to follow it.
5.Group work.(分角色表演)
Step4: Consolidation practice
1.请几个学生展示自己的物品或表演动物,并用“It’s a+颜色+物体.”来说一说.
2.sing the song:A rainbow. 
Step 5:Homework
用今天学过的句子描述自己见到的物品(桌子、凳子、动物)