登录 / 注册
首页>外研版小学英语四年级上册>Unit 2 It's at the station.
  • 资料信息
  • 科目: 

    外研版小学英语四年级上册 - Unit 2 It's at the station.

  • 格式:  DOCX
  • 大小:  40K    3页
  • 时间:  2017-11

Unit It’s at the station. 教学设计5

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
Module1 Unit 2 It's at the station.
一、揭题示标
1、歌曲Chant导入t
Boys and girls, Do you like singing?Now,Please follow me,Let’s together do the actions and try your best! Are you ready?Come on.Let’s go.
Left foot,right foot,
left foot,right.
Go straight on,
Now turn right.
Left foot, right foot,
left foot,right.
Come on,kids!
2、板书课题.
3、出示学习目标:
1)我能听懂会说单词station、 train、hill、house 及
方位介词up、 down、near、at.
2)我能听懂并初步运用语句 Where is train ?
It's up/down the hill./It's near the house./It's at the station.描述简单的位置关系.
二、出示学习指导:
1、打开课本P5活动2,尝试借助课文插图试着理解课文内容.并圈出生单词.
2、听单词录音,模仿发音,并跟读单词.
3、自主练读单词,然后小对子互读,互评.
4、小组合作采用齐读、开火车读、英汉互译读等方式进行练读单词.
5、看课文动画视频,然后跟读课文.能根据课文内容正确描述位置关系.
6、小对子一问一答练习句型.
7、大组长带领组员分工练习句型.
(10分钟时间内完成)
三、自研共探
1、引导学生根据活动2,借助课文插图理解课文.并圈出生单词.
2、听录音,第一遍感知单词发音,第二、三遍,模仿并跟读单词.
3、自主操练单词.然后小对子合作互读互评.
4、师巡视学情并及时正音.正口型.
5、课件出示图片:
T:What can you see in the picture? 你们在图片中看见了什么?
Ss:火车,小山,房屋,车站.
教师出示单词卡,train, hill, house/houses, station.
并问:T: What’s this in English?
S :train
6、教读单词train.
7、依此方法依次学习hill、house、station等单词.
8、改编Chant歌曲识记单词:
Train, train, it’s a train.
Hill, hill, this is a hill.
House, house, they’re houses.
Station, station, at the station
9、师及时对单词学习进行过程性评价.
10、课件呈现课文Flash动画.生跟读课文.
11、教师出示单词卡up:
用手势做出费力上山的动作,让学生理解并跟读句型It’s up the hill.并引导学生询问:Where’s the train?
12、然后拿出单词卡片down手势做出下山的动作.然后操练句型.Where’s the train? It’s down the hill.
13、依次学习并练习其他方位句型.
14、小组分角色朗读课文..
四、学情展示
1、各小组按顺序依次进行单词展示.
2、小组赛读.(齐读、小对子对读,大组长领读等方式)
3、赛读获胜小组讲解单词速记法.
4、大小声游戏,测试单词记忆的反应速度和识记能力.
5、小组合作操练句型.并进行分工上台展示.
6、其他小组评价、质疑.补充.
7、教师进行评价,并给予星级评定.最后进行补充.
8、师小结.
五、归纳总结
1、今天我们学到了哪些知识呢?回顾板书.重点再现.齐读重点.
2、评定优胜小组.
板书设计
Unit 2 It’ at the station.
up the hill Where is…?
down the hill  It’s…
near the houses
at the station
/
六、巩固提升
1、单词抄写我最棒。(在四线三格内正确书写单词)
2、课本P6第三部分.Read and match.Then say.
The bus is up the hill.(D)
The bus is down the hill.(A)
The bus is near the park.(B)
The bus is at the station.(C)
课后反思: