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    人教版高中语文必修3 - 《红楼梦》

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《红楼梦》 课件4

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《红楼梦》 课件4《红楼梦》 课件4《红楼梦》 课件4《红楼梦》 课件4《红楼梦》 课件4
开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。
曹雪芹
开辟鸿蒙
谁为情种
都只为风月情浓
趁着这奈何天
伤怀日寂寥时
试遣愚衷
因此上演出这
怀金悼玉的
《红楼梦》
一、《红楼梦》知识小测试
⒈黛玉是贾母的   A.孙女  B.女儿  C.外甥女  D.外孙女
⒉王夫人是黛玉的  A.舅妈  B.嫂子  C.姑妈    D.外婆 
⒊黛玉和宝钗是  A.表姐妹 B.无血缘关系 C.堂姐妹 D.亲姐妹
⒋“一语未了,只听后院有人笑声:‘我来迟了,不曾迎接远客!’黛玉纳罕道:‘这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?’ ”(第三回)这是黛玉进府的一段。请判断,来人是
A.王夫人  B.贾探春   C.贾宝玉    D.王熙凤
⒌“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。……寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。”这首《西江月》说得是   
A.贾雨村  B.贾政     C.薛蟠      D.贾宝玉
⒍有一次史湘云劝宝玉会官员,谈仕途,被宝玉抢白,并说有一个人从不说这种混账话,这个人是    A.袭人    B.黛玉     C.宝钗       D.探春
⒎“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?……手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去?”这诗句摘自林黛玉的
A.《葬花辞》 B.《哭花阴诗》 C.《桃花行》 D.《咏白海棠》
⒏在大观园里,宝玉、黛玉共同为一本书吸   引,两人一同欣赏,这本书是
A.《牡丹亭》 B.《西厢记》    C.《诗经》  D.《唐诗三百首》
⒐“两弯似蹙非蹙卷罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这描写的是
A.  贾迎春   B. 李纨    C.  林黛玉     D.薛宝琴
枉凝眉
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
《红楼梦》的作者曹雪芹(约1715—1763)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。从他的曾祖曹玺开始,祖父曹寅,伯父曹颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读,两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。
曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文,写过不少诗词戏曲,也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 雍正继位后, 他的父亲获罪革职,家产被查抄,全家由南京迁到北京,家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰的过程,由贵公子变为“寒士”。
作者简介
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,
你笑我名门落拓,一腔惆怅,
怎知我看透了天上人间世态炎凉!
褴裳藏傲骨,愤世写群芳,
字字皆血泪,十年不寻常!
身前身后漫评量,今世看,
真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的
千古文章。




曹雪芹写《红楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次” ,因贫病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全书未尽即与世长辞。

《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束,还是遵循曹雪芹原旨的,但写贾府的结局为“兰桂齐芳”,家道复初,却违背了曹雪芹的原意。

《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

“开谈不说《红楼梦》,谈尽诗书也枉然。”
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰;《红楼梦》是一部集园林、绘画、服饰、饮食、医药、歌词诗赋为一体的文学巨著;《红楼梦》是中国封建社会的百科全书;《红楼梦》是古代白话小说的集大成之作……
艺术成就
高鹗笔下的《红楼梦》结局
王熙凤巧使掉包计
薛宝钗成了贾府的宝二奶奶
林黛玉含恨而死
黛玉之死
洞房花烛
贾宝玉看破红尘,遁入空门
内容概要:《红楼梦》以爱情悲剧为主要线索,讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。
贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马,志趣相投的一对恋人,但在封建家长干涉下,贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗,林黛玉含恨而死。
一 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
 
二 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府

三 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女

四 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案

五 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
女娲补天 木石前盟
贾府人物 上下关系
黛玉进府 典型环境
贾史王薛 社会背景
太虚梦游 隐喻结局
前五回的内容和在小说中的作用:
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者特意描写了一块“无材补天,幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生,又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用:一方面暗示他无“补天”之材,是个不符合封建社会要求的“蠢物”;另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格,具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性,难以为世俗所改变。
木石前盟
《木石前盟》主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。说明这顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”,使其得以久延岁月,后来遂脱去草木之态,幻化人形,修成女体。在这顽石下世之时,她为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘,在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪,倒像在那里见过一般”的感觉;贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”,“看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说,正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应。
终生误(贾宝玉) 都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。 空对着,山中高士晶莹雪; 终不忘,世外仙姝寂寞林。 叹人间,美中不足今方信: 纵然是齐眉举案,到底意难平!
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾 敷
贾 敬
贾 珍
贾惜春
(秦可卿)
荣国公贾源-贾代善
(贾母)
贾 赦
(邢夫人)

贾 琏
(王熙凤)

巧 姐
贾迎春
贾 政
(王夫人)

贾 珠
(李 纨)

贾 兰
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾 敏
林黛玉
贾 蓉

(赵姨娘)
(林如海)
贾 环
(尤氏)
贾母
(祖母)
(母亲)
王夫人
王熙凤(堂嫂)
金陵十二钗
林黛玉
薛宝钗
元春
探春
湘云
妙玉
迎春
惜春
王熙凤
巧姐
李纨
秦可卿
金陵十二钗情榜
可叹停机德,堪怜咏絮才!  玉带林中挂,金簪雪里埋。
黛玉
宝钗
“停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事,符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德” ,这里是赞叹宝钗。
“金簪雪里埋”,是指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。
“咏絮才”指女子咏诗的才华, 后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。
“玉带林中挂”,倒过来是指 "林黛玉",好好的一条封建官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。
史湘云
富贵又何为?襁褓之间父母违; 展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞.
二十年来辩是非,榴花开处照宫闱;
三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。
元春
迎春
子系中山狼,得志便猖狂。 金闺花柳质,一载赴黄梁。

探春
才自精明志自高,生于末世运偏消。 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。

惜春
堪破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。 可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。

妙玉
欲洁何曾洁,云空未必空. 可怜金玉质,终陷淖泥中.

王熙凤
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。 一从二令三人木,哭向金陵事更哀。

巧姐
势败休云贵,家亡莫论亲。 偶因济刘氏,巧得遇恩人 。

李纨
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。 如冰水好空相妒,枉与他人做笑谈。
情天情海幻情深,情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。
又副册判词(晴雯) 霁月难逢,彩云易散。 心比天高,身为下贱。 风流灵巧招人怨。 寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念。

又副册判词之二(袭人) 枉自温柔和顺,空云似桂如兰。 堪羡优伶有福,谁知公子无缘。   副册判词一首(香菱) 根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
《红楼梦》中,
不论贵为皇妃,还是贱为奴隶;
不论愤世嫉俗,还是恪守礼教;
不论蹈身槛外,还是顺天从命;
不论温和静淑,还是旷达不羁,
最终都逃脱不掉悲剧的结局。
(哭)
(悲)
千红一窟
万艳同杯
花 薄命物 人
第六十三回中《寿怡红群芳开夜宴》
人物别号、花语象征命运结局
宝钗-牡丹
艳冠群芳
任是无情也动人
黛玉-芙蓉
风露清愁
莫怨东风当自嗟
湘云-海棠
香梦沉酣
只恐夜深花睡去
探春-杏花
瑶池仙品
日边红杏倚云栽
袭人-桃花
武陵别景
桃红又是一年春
香菱-并蒂莲
联春绕瑞
连理枝头花正开
李纨-白梅
霜晓寒姿
竹篱茅舍自甘心
葬  花  吟
  
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
游丝软絮飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼, 明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人, 独倚花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。 天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流,质本洁来还洁去, 强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬, 未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴, 他年葬侬知是谁?天尽头,何处有香丘?试看春残花渐落,便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。
节选《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语 风雨夕闷制风雨词》。
回目:金兰契互剖金兰语
知心话。《易经》:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。”
比喻情投意合的知心朋友
情真意切释猜嫌
起嫌
林黛玉进贾府(第三回)
薛宝钗进贾府(第四回)
如今且说林黛玉自在荣府以来,贾母万般怜爱,寝食起居,一如宝玉,迎春、探春、惜春三个亲孙女倒且靠后,便是宝玉和黛玉二人之亲密友爱处,亦自较别个不同,日则同行同坐,夜则同息同止,真是言和意顺,略无参商。不想如今忽然来了一个薛宝钗,年岁虽大不多,然品格端方,容貌丰美,人多谓黛玉所不及。而且宝钗行为豁达,随分从时,不比黛玉孤高自许,目无下尘,故比黛玉大得下人之心。便是那些小丫头子们,亦多喜与宝钗去顽。因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意,宝钗却浑然不觉。
——《红楼梦》第五回
1. “猜嫌”从何而来?在文中具体指的是什么?
然我最是个多心的人,
       只当你心中藏奸。
材料:薛宝钗之“奸”
薛宝钗的为人,早已获得贾府上下的普遍赞许,她又格外用力地取悦贾府的统治者。元春从宫里送出的灯谜本不新奇,她故意只说难猜;贾母要她点戏点菜,她就专点热闹戏文和甜烂食品;金钏被逼自杀,她为了安慰王夫人,反说金钏糊涂。
贾母要给她做生日,问她爱听什么戏,爱吃什么东西。她深知老年人喜欢热闹戏文,爱吃甜烂食物,就按贾母平时的爱好回答。结果是贾母大夸奖她:“提起姊妹,从我们家四个女孩儿算起,全不如宝丫头。”
  金钏儿投井自杀后,王夫人心里不安。她却安慰王夫人说:金钏不会自杀;如果真是自杀,也不过是个糊涂人,死了也不为可惜,多赏几两银子就是了。王夫人说,不好把准备给林黛玉做生日的衣服拿来给死者妆裹,怕她忌讳,薛宝钗就自动地把自己新做的衣服拿出来交给王夫人。
周瑞家的进来笑道:“林姑娘,姨太太着我送花来与姑娘戴。”宝玉听说,先便说:“什么花?拿来给我!”一面早伸手接过来了。开匣看时,原来是两枝宫制堆纱新巧的假花。黛玉只就宝玉手中看了一看,便问道:“还是单送我一个人的,还是别的姑娘们都有?”周瑞家的道:“各位都有了,这两枝是姑娘的了。”黛玉再看了一看,冷笑道:“我就知道,别人不挑剩下的,也不给我。替我道谢罢!”周瑞家的听了,一声儿不言语。 (第七回)
宝钗怎样做,才能释“猜嫌”呢?
明确:满怀真切情意对待黛玉
筛选关键信息:
①望候体谅,从不苛责;②谈论病症,提出建议;③推心置腹,排遣烦闷;④赠送燕窝,解决烦难;⑤离开之时,答应再来。
品味细节
林黛玉 薛宝钗
身体:素犯嗽疾,今秋加重 “望候”
性格:“禁不得一些委屈” “体谅”
心情:“闷”“厌烦”
表现:“接待不周,礼数粗忽” “都不苛责”
林黛玉 薛宝钗
心灰意冷——
“不中用” “死生有命” 说病问医
感动—— 同情怜惜
素日误解对方
前日得教导宽容 提出建议——
今日明白知音 “燕窝粥”
袒露心扉诉“心里的烦难”
寄人篱下的辛酸 推心置腹——
伶仃孤女的凄凉 “我也和你一样”
一无所有的难堪 “也算同病相怜”
希望日后多来往倾谈
薛宝钗:时时宽容大度;
      处处关心体贴;
       语语设身处地;
       真诚能释猜嫌。
3. 怎见得“情真意切”?
林黛玉:生性孤傲,却坦率认错,
可见实在是被对方折服了。
禀性高洁,
此番却坦陈寄人篱下的痛苦,
多么难得!
②对宝钗的态度变化:
 感激——道歉——倾诉——高兴
①情态变化:
  “叹” ——“笑”—— “忙笑”
文本解读
4. 课文中,哪里可以看出“猜嫌”已“释”呢?
薛宝钗(表姐)
林黛玉(表妹)
多愁善感
聪慧率真
口齿伶俐
恪守礼教
圆滑世故
温和端正
林黛玉:敏感多疑、
孤高傲世、超凡脱俗、
曲高和寡、尖刻小气、
谨慎小心。
薛宝钗:
知书达理、
行为豁达、
举止得体、
深得人心。
宝钗是在做人,
黛玉是在作诗;
宝钗在解决婚姻,
黛玉在进行恋爱;
宝钗把握着现实,
黛玉沉酣于意境;
宝钗有计划地适应社会法则,
黛玉任自然地表现自己的个性;
宝钗代表着当时一般妇女的理智,
黛玉代表着当时闺阁中知识分子的情感 。
         ——王昆仑先生
周汝昌,我国著名红学家,继胡适等诸先生之后,新中国研究《红楼梦》的第一人,享誉海内外的考证派主力和集大成者。
2003年11月05日
《百家讲坛》栏目
新解《红楼梦》节目
周汝昌答疑《红楼梦》
我们首先要抛开一个观念的影响,不要把这么一个伟大深刻的作品引向了一个狭小庸俗的小悲剧(二女争婚,家长在旁边使坏),这么重新思考一下:为什么《红楼梦》第五回,这些女儿都入薄命司?书里说千红一窟(哭)万艳同杯(悲),为什么这样?他是为了普天之下广大妇女的不幸命运而写书而流泪。至于小女儿个性不同,有点你长我短,吵吵小架,这个是很不稀奇的。当我们把那一大套都抛净了,重新再读《红楼梦》的时候,你再体会那个美,那个人和人的关系,真是博大精深,每一个女儿,她的长处短处,都很可人很可爱。
每一个人的心中
都藏有一个红楼梦
红楼情结