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    人教版高中语文必修5 - 第二单元

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第二单元 习题1
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第二单元 习题2

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人教版高中语文必修五第二单元测评卷1
总分:100分 考试时间:100分钟
选择题(每题1.5分,共30分)
1.下列各项中,注音全都正确的一项是( )
A:句读(dòu) 琵琶(pà) 笑靥(yè) 扪(měn)参历井
B:吞噬 (shì) 膏腴(yú) 歆享(xīn) 鞭笞(chī)天下
C:瘦削(xiāo) 炮(pào)烙 形骸(hái) 百无聊赖(lài)
D:忖(cǔn)度 逡(qūn)巡 搭讪(shàn) 间(jiān)或一轮
2.下列各项中,注音全都正确的一项是( )
A:惫(bèi)懒 蹂躏(lìn)
少不更(jīng)事 模棱(léng)两可
B:朱拓(tà) 祷(dǎo)告
心宽体胖(pàng) 厚古薄(bó)今
C:庠(xiáng)序 氓(méng)隶
度长絜(xié)大 贻(yí)笑大方
D:韶(shào)光 经传(zhuàn)
弃甲曳(yè)兵 畏葸(xǐ)不前
3.下列各项中,有错别字的一项是( )
A:钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑
B:峥嵘 嘀居 冲波逆折 蓝田日暖
C:咨嗟 惘然 放诞无礼 海誓山盟
D:敕造 整顿 司马青衫 懵懂顽童
4.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A:孽障 莫衷一是 杜鹃啼血 沸反盈天
B:斑斓 弃甲曳兵 涛涛不绝 敛声屏气
C:饿莩 缠绵悱恻 不经之谈 揭杆而起
D:聒躁 细肢末节 自鸣得意 相敬如宾
5. 下列语句中词语的解释,不正确的一项是( )
A: 声非加疾也,而闻者彰 彰:清楚
B:风雨兴焉 焉:兼词,于此
C:秦有余力而制其弊 弊:弱点,弊端
D:才能不及中人 中人:中间的人
6.下列语句中词语的解释,不正确的一项是( )
A:其闻道也固先乎吾 固:本来
B:五十者可以衣帛矣 衣:穿
C:申之以孝悌之义 申:反复陈述
D:王无罪岁,斯天下之民至焉 罪:坏的
7.下列语句中词语的解释,不正确的一项是( )
A:君子曰:学不可以已 已:停止
B:顺风而呼,声非加疾也 疾:强,这里指声音宏大
C:輮以为轮,其曲中规 规:规则
D:余嘉其能行古道 嘉:赞许
8.下列语句中词语的解释,不正确的一项是( )
A:务耕织,修守战之具 务:从事
B:惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 因:凭借
C:秦无亡矢遗镞之费 费:耗费
D:于其身也,则耻师焉 耻:意动用法,把……当作耻辱
9.从词类活用的角度看,下列句中加点的词语归类正确的一项是( )
①天下云集响应 ②五亩之宅,树之以桑 ③小学而大遗 ④内立法度
焚百家之言,以愚黔首 ⑥是故圣益圣 ⑦吾从而师之 ⑧席卷天下
A:①②⑧/③/④⑤/⑥/⑦ B:①④⑧/②⑦/③/⑤/⑥
C:①④⑧/②③/⑤/⑥/⑦ D:①④⑧/②/③/⑤/⑥/⑦
10.下列各项中,加点的词语词类活用不相同的一项是( )
A:孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
B:伏尸百万,流血漂橹
C:輮以为轮
D:会盟而谋弱秦
11.下列句子中加点字的含义相同的一项是( )
A:邻国之民不加少 牺牲玉帛,弗敢加也
B:则移其民于河东 贫贱不能移
C:勿夺其时 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
D:非我也,岁也 王无罪岁
12.下列各项中,句式与例句相同的一项是( )
例句:师不必贤于弟子
A:青,取之于蓝 B:师者,所以传道受业解惑也
C:蚓无爪牙之利,筋骨之强 D:句读之不知,惑之不解
13.下列各项中,句式与其他各项不同的一项是( )
A:非抗于九国之师也 B:为天下笑者
C:(李氏子蟠)学于余 D:申之以孝悌之义
14.下列各项中,加点词语的古今意义相同的一项是( )
A:不爱珍器重宝肥饶之地 B:古之学者必有师
C:金就砺则利 D:河内凶,则移其民于河东
15.下列各项中,关于“之”的分类正确的一项是( )
然而不王者,未之有也 ②冰,水为之,而寒于水
③句读之不知,惑之不解
非蛇鳝之穴,无可寄托者
⑤邻国之民不加少 ⑥寡人之于国也
A:①②/③④⑤/⑥ B:①②/③/④⑤/⑥
C:①②/③/④/⑤⑥ D:①②/③④/⑤/⑥
16.下列各项中,没有通假字的一项是( )
A:君子生非异也,善假于物也 B:或师焉,或不焉
C:涂有饿莩而不知发 D:执敲扑而鞭笞天下
17. 下列各项中,有通假字的一项是( )
A:师者,所以传道受业解惑也。 B:修守战之具
C:良将劲弩守要害之处 D:吾尝跂而望矣
18.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A:李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,称李白为“谪仙”。
B:杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂情感。
C:白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D:李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
19.下列关于文学文化常识的解说,错误的一项是( )
A:《红楼梦》是清代曹雪芹所著的长篇章回小说,被誉为封建社会的百科全书。《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,借黛玉之眼将贾府的社会环境、贾府的主要人物等内容展现出来。
B:《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》,小说中叙述了祥林嫂的悲剧故事。“祝福”是鲁镇的年终大典,迎接福神,拜求一年的好运。以它为题,具有丰富的内涵。
C:《老人与海》是海明威的自传体小说。小说中的人物桑地亚哥集中体现了海明威笔下的“硬汉性格”,坚强、果敢、不畏困难。
D:人物、情节、环境是传统小说的基本要素。小说可以多方面刻画人物性格,完整表现人物间的矛盾冲突,具体生动的再现人物生活的环境,深受读者喜爱。
20.下列关于文学文化常识的解说,错误的一项是( )
A:韩愈是中唐散文家、诗人,他与同时期的另一散文家一起倡导了著名的“古文运动”,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”。
B:《寡人之于国也》、《劝学》都是优秀的先秦散文,擅长议论和说理。
C:贾谊是西汉著名的文学家,《过秦论》分上中下三篇,论述秦朝的过失,被后人誉为“西汉鸿文”。
D:六艺经传是指六经的经文和传文。六艺指,《诗》《书》《论语》《孟子》《礼》《春秋》。
古诗文填空(每空1分,共40分)
1.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。_______________,__________________。
2.但见悲鸟号古木,_________________。又闻子规啼夜月,愁空山。
3.上有六龙回日之高标,___________________。
4.剑阁峥嵘而崔嵬,___________,__________。
5._________________,________________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。
6.江间波浪兼天涌,________________。
7.画图省识春风面,________________。
8.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_________________,________________。
9.________________,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,___________________。
10. ____________________,唯见江心秋月白。
11.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。_________________,_________________。
12.庄生晓梦迷蝴蝶,_________________。沧海月明珠有泪,_________________。
13.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。________________,_________________。
14._______________,申之以孝悌之义,__________________。
15.故木受绳则直,金就砺则利,________________________,_________________。
16.木直中绳,輮以为轮,其曲中规。________________,不复挺者,輮使之然也?
17.锲而舍之,朽木不折;________________,______________。
18.假舆马者,_______________,_______________。
19.为天下笑者,何也?___________________。
20.良将劲弩守要害之处,_________________。
21.然秦以区区之地,致万乘之势,_____________________,百有余年矣。
22.师道之不传也久矣!__________________!
23.是故无贵无贱,无长无少,____________,______________。
24.闻道有先后,__________________,如是而已。
25.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,__________________?
26. __________________,_________________!都云作者痴,谁解其中味?
文言文阅读(18分)
人之为学,不日进则日退
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在。庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽子羔、原宪之贤,终无济于天下。 子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
顾炎武《亭林集•与友人书》节选
【注释】①子羔、原宪之贤:子羔,即高柴,春秋卫人;原宪,字子思,春秋鲁人。二人都是孔子的学生,相传为贤能之人。 ②庶几:差不多。
1.对下列各句中的词语解释错误的一项是( )(2分)
A:久处一方 处:居住
B:无车马之资 资:费用
C:终无济于天下 济:帮助
D:今人可不勉乎? 勉:勉强
2.下列各句中的“之”与“人之为学,不日进则日退”中的“之”意思相同的一项是( )(2分)
A:吾欲之南海,何如? B:欲人之无惑也难矣
C:据亿丈之城,临不测之渊 D:斯天下之民至焉
3.翻译下面的句子。(8分)
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成。
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子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”
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月攘一鸡
戴盈之曰:“什一,去关市之征,今兹未能,请轻之,以待来年,然后已,何如?”
孟子曰:“今有人日攘邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年,然后已。’如知其非义,斯速已矣,何待来年?”
——出自《孟子 滕文公下》
【注释】①攘:盗窃,窃取。 ②戴盈之:宋国大夫。 ③什一:古代田赋法,即征收农产品的十分之一。
4.这段话主要使用的论证方法是( )(2分)
A:对比论证 B:道理论证
C:比喻论证 D:举例论证
5.孟子这段话的话题是什么?(2分)
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6.它告诉我们的道理是什么?(2分)
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诗歌鉴赏( 8分)
请阅读下面一首唐诗,回答问题。
春 思 二 首(其一)
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
诗歌前两句描绘了怎样的景色?诗歌中表达出了怎样的感情?
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请简要分析诗歌中使用了何种表现手法。
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五、语言文字运用(4分)
以“教育”方面的内容为话题,用比喻的修辞手法,在破折号后写一句话。句式可以与例句不同。
示例:火把理论----优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境,学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。
钢琴理论——

答案
一.选择题
1-5 BCBAD
6-10 DCBDA
11-15 DABCB
16-20 DAACD
三.文言文阅读
1.D 2.B 4.C
《人之为学》译文:
人做学问,如果不是一天天进步,那就是在一天天退步。如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成。在一个环境里呆久了,会不知不觉染上不好的习气而自己还不知道。如果不幸处于穷乡僻壤,没有路费,仍要广泛得猎取学问并详细考究,与古人相合,以便探求学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十分之五六。如果又不岀门去,又不去读书,则是像一个面对着墙壁的人一样,对学问一无所知,即使是有子羔、原宪那样的贤能,对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。” 连孔子这样的圣人,仍须努力地学习,现在的人难道不该勉励自己吗?
《月攘一鸡》译文:
戴盈之说:“税率十分抽一,免除关卡和商品的赋税,今年还办不到,预备先减轻一些,等到明年,然后完全实行,怎么样?”
孟子说:“现在有一个人每天偷邻人一只鸡,有人告诉他说:‘这不是正派人的行为。’他便说:‘预备减少一些,先每一个月偷一只,等到明年,然后完全不偷。’——如果晓得这种行为不合道理,便赶快停止算了,为什么要等到明年呢?”
5.宋国大夫戴盈之拖延减轻人民赋税负担。
6.这段话告诉我们的道理是知道自己做错了事情,就不能推脱、敷衍、蒙骗世人。必须立即、彻底改掉。
四.诗歌鉴赏
1.这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图。春草丛生,草色青青,柳色嫩黄,柳丝飘拂;桃花盛开,李花飘香,花枝披离,花气氤氲。
诗歌中表达了诗人的愁思与苦恨。
2. 答对比反衬或以乐景写哀情都可。
对比反衬。前两句与后两句形成对照,使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。画面上的春光点染得越是明媚,春意越是喧闹,就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨。
以乐景衬哀情。春光明媚的景色,传达哀伤的情绪。美景更增加了愁绪之深。
五.语言运用
钢琴理论---教育应当像一架钢琴,各自准确定位,各自发出不同的声音,以演奏出动人的乐章。