张开想象的翅膀
——联想的方法
●田野里，小虫在“吱吱吱”地叫；果园里，麻雀在“叽叽喳喳”地叫；花园里，蝴蝶在飞来飞去。
◆田野里，小虫在演奏；果园里，麻雀在唱歌；花园里，蝴蝶在跳舞。
★学习联想一：拟人
●青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫。
◆青蛙像个歌手在荷叶上“呱呱呱”地唱歌。
●小河“哗哗哗”地向前流淌，荡起一个个小漩涡。
◆小河向前流淌，发出“哗哗哗”的笑声。
●海浪不停地冲上来，发出“哗啦，哗啦”的声音。
◆海浪像个调皮的孩子不停地冲上来，发出“哗啦，哗啦”的笑声。
●狂风快把大树都吹倒了，树叶发出“沙啦，沙啦”的声音。
◆狂风吹得大树站不住脚跟，树叶都吓得“沙啦，沙啦”地哭起来。
●树枝上，喜鹊在跳来跳去。
◆树枝上，喜鹊在跳舞。
●孔雀在湖边走来走去。
◆孔雀在湖边散步。
●小露珠在荷叶上滚来滚去。
◆小露珠像调皮的孩子在荷叶上翻跟头。
●一阵风吹过，柳条都飘动起来。
◆一阵风吹过，柳条都跳起舞来。
●微风吹过，小草、小花都摇晃起来。
◆微风吹过，小草向我们招手，小花向我们点头。
●买票的队伍排得很长。
◆买票的队伍排得很长，像一条长龙。
★学习联想二：打比方（比喻）
●哥哥跑得很快。
◆哥哥跑得很快，像一阵风似的。
●他走得很慢。
◆他走得很慢，像蜗牛爬一样。
●弟弟站得很直。
◆弟弟站得很直，像解放军叔叔在站岗一样。
●我的心里很难过。
◆我的心里很难过，像有很多小虫在爬似的。
●风很大，“呼呼”地吹着。
◆风很大，发出“呼呼”的叫声，像老虎在吼叫（咆哮）。
●天太冷了。
◆天太冷了，屋子就像一个大冰箱，世界变成了一个大冰库。
●山真高啊！
◆山真高啊，像一个巨人，升到云里，和天连在了一起。
●草地真绿。
◆草地真绿，像一块碧绿的绸毯。
●橘子很小。
◆橘子很小，像一个乒乓球。
打比方（什么怎么样像什么）
拟人（把小动物或物品看成人来写）
联想
◆联想的两种方法：
▲发挥联想，把打比方的句子写在横线上。
一串香蕉有十几根，连在一起，像_________________。

我用力掰下一根香蕉，它的样子弯弯的，像______，像_____，

还像______。香蕉皮的颜色是黄黄的，像穿着________，上面

还有一些小黑点，像_________。听爸爸说，香蕉越熟，小黑点

越多，味道也越甜。原来，这些小黑点还是香蕉甜不甜的预报员呢！

我剥开香蕉的皮，皮分成三片向下挂，香蕉的样子像___________，

又像________。香蕉的肉白白的，像_________。吃到嘴里，香香的，

软软的，甜甜的，味道可美了！
香 蕉