童话的特点：
一、童话可以采用拟人、夸张等修辞手法，把物当做人来写，大胆想象。

二、童话里都含着象征意义和道理。
（1、友情的可贵。2、团结就是力量。3、坚强勇敢，勇者无敌。4善有善报，恶有恶报。5、世上无难事，只要肯登攀。6、不要以貌取人、小看他人。7、虚心使人进步，骄傲使人落后。
……）
写作提纲：
事情发展的顺序
第1段：童话的起因（交代时间、地点、人物、事情，100字左右）

第2-3段：童话的经过（内容具体、想象合理、形象鲜明，运用动作、神态、语言和心理描写。300-350字左右）

第4段：童话的结果（获得的启示或道理、表达的愿望) （100字左右）总结全文
作文题目：
和 的故事
和 的争吵
小兔子搬家
小熊生病了
糊涂的猫妈妈
小刺猬找朋友
小猪盖房子
两只山羊过桥
……
美文欣赏：狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。 于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做
狐狸和猴子的故事
独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。