高考满分作文技巧指导 多位作文评卷老师称五有作文易得高分 一有精彩开头 好文章的开头被誉为凤头有经验的评卷老师大多把注意力集中在第一段看完开头基本上对考生的语言基本功心中有数 二有出彩段落 考试作文很难段段出彩但需要精心创造一至两个段落彰显自己的语言功力和风格比如排比比喻哲理名言等这样的段落最好出现在文章的前半部分 三有新颖立意 新颖就是指人人心中有人人笔下无某个看法或感情可能是只有你才想到感受到的东西不是那种人云亦云的东西 09年高考四川卷 请以熟悉为题目写一篇不少于800字的文章立意自定文体自选 熟 悉 生活如美人的脸总是半遮半掩没有人生来就对生活熟悉我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉人们常说熟能生巧我们就应该只掌握熟悉的放弃一切新的事物而止步不前 答案是否定的美好的生活应该是新鲜的熟悉的事物只会让生活变得单调乏味因此让我们果断地放下熟悉的事去挑战新的事物去迎接新的自己 以前的生活对于伊辛巴耶娃来说可能再熟悉不过了从小这位俄罗斯女孩一心为了金牌为了这梦想坚持不懈地去练体操就在自己技艺很好的时候一个残酷的现实等待着她接受身高已不适合体操锻炼了可她不放弃从此改为撑杆跳运动员时间一天天过去原本对她很陌生的项目如今已是她的骄傲一次又一次地刷新世界记录让整个世界为之震撼是她是她放下熟悉的生活挑战自己终于取得成功 又如美国现任总统奥巴马在他之前美国总统一向都是白色人种的领地黑人总统别说没有就是想也不敢想这对于世人也许是再熟悉不过的事情了吧可是这位年轻的黑人小伙子偏偏不会就此罢休凭借自己的努力终于从著名大学哥伦比亚大学获得学位为将来竞选总统做了准备生活总是爱喜欢挑战的人他终于如愿成为美国历史上目前唯一的一位黑人总统为了打破这熟悉的社会现状他终于成功了 又如在早年时的孔子一心从政可是他却处处碰壁终于没有成功于是孔子毅然地放弃从政的初衷开始整理和收集古时名作佳篇自己从中吸取知识皇天不负有心人因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路挑选了适合自己的文学大道终于孔子成为了一代宗师成为了古今闻名的教育家思想家给中国乃至世界不小的影响 没有人一生下来就对生活熟悉渐渐地我们所熟悉的事物越来越多此时不妨放下熟悉的事情去挑战新的事物让自己的人生不在熟悉而无味中度过而描绘出自己不一样的多彩人生 名师评析  文章跳出题目本身的限制指出我们应当追求我们不熟悉陌生的而在陌生处发现风景来描绘自己不一样的多彩人生入手立意写作观点新颖先声夺人同时在材料的运用上照顾古今中外很有代表性而开篇的比喻也为文章增色不少 四有鲜活材料 作文材料要有时代感和生活气息 五有点题结尾 含蓄的文章最好可让人回味无穷但考场作文不要怕重复比较好的处理方式是结尾时回到你的题目你的开头变着法明明白白点题 提升品级的亮点设计 打动人激动人震动人是作文需要追求的目标 考场作文在这方面更具有特殊的重要性 为此个人才能必不可少精美载体智巧点化需要注意而如何使作文进一步锦上添花提升品级也是不能不认真考虑的 所以 考场作文应精心设计亮点竭力烘托渲染和凸显亮点往往可以事半功倍获得意想不到的好处 ★ 作文命题是 遭遇挫折与放大痛苦 《那时花开》 题记 只有经历地狱般的磨练才能炼出创造天堂的力量只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱 泰戈尔 考场考作文运用题记小引之类者似在日趋增多 此等开篇落笔造势引人注目本也无可厚非然人皆如是争相效尤则多斯滥矣 有之或许能略得好处 无之也未必能有多少坏处 顺理成章信手拈来则不妨一用 搜索枯肠冥思苦想徒费考场精力可能收效甚微 人人都有一个梦这个梦或小或大却都是那样神圣和虔诚但也正因为有了这份高贵的希望人们在挫折降临时就更容易显得那样的不堪一击不堪重负 在挫折面前我们常常会不自主地放大痛苦正如那位网友所说有的人能把不小心打破一个鸡蛋放大成失去一个养鸡场的痛苦我想起不久前听到的一个故事一个河南女青年独居重庆因为感情受到挫折准备自杀一个名叫生命救助热线的组织千方百计救了她清醒后女青年千恩万谢并意识到自己当时太冲动了 其实这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果 尽管题记中泰戈尔的话选得不错有点唬人但作文至此实际上仍然看不出多少高明之处在成千上万考生中是不可能露出头角的 真正使作文超尘拔俗的部分在后面 ★ ★ ★ ★ ★ 我们总听到这样的话 那时我太痛苦了那时我被气昏了那时我真是生不如死啊 凡此种种无不提及那时那时 那时就真的那么可怕吗挫折面前难道我们就只有选择放大痛苦这一条路吗 以那时太痛苦被气昏等几个不同自白覆盖了芸芸众生放大痛苦时的种种心态然后用挫折面前的难道一个反问句对这些心态予以质疑为随之转入的积极主题演绎进行了自然过渡 反复强调那时实际上就是有意增加那时的份量浓化那时的色彩提升那时的结构价值 于是被逐渐推高的那时在后文中登上了最显赫的位置 ★ ★ ★ ★ ★ 那时李白不受朝廷重用他决无灰心丧气一咏便是安能摧眉折腰事权贵的豪迈 那时陶潜看不过官场腐败他决无低沉自贱一唱就是不为五斗米折腰的胆气 那时居里夫人身患血癌她决无自暴自弃的举动一开口就是成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的勇毅 那时那时那时我们确实不该把痛苦放大聪明人难道能站在废墟上哭泣吗 ★ ★ ★ ★ ★ 瞧瞧历史吧 我们的老祖宗归有光八次落第而不气馁于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章英国大将军威灵顿七败七战于是有了永垂千古的美名越王勾践卧薪尝胆于是有了 苦心人天不负这样的豪言壮语 莫说挫折不可战胜真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血惨淡的人生 莫说痛苦只能放大真正的智者能把它化作前进的动力 一系列精彩的事例生动阐明在勇士在 智者在聪明人的面前 那时 是不能站在废墟上哭泣的这一段演绎积极主题的重头章节布局得体开合有致 而不吝笔墨地渲染的 那时则越来越引人瞩目扣人心扉越来越闪烁出眩人的光芒 这个 那时 就是大大提升了作文品级的亮点 让我们拥有那迎难而上的大智慧 让我们在挫折面前放声高歌 那时花开 不言而喻那时就是人生痛苦时花开则意味一种化解与超越而选用花开来象征这种化解与超越构想巧妙设喻机智避免了结尾时的口号标语且回首照应标题形成了点睛升华的有力一笔 ★ ★ ★ ★ ★ 一个亮点的设计可以是几句漂亮的论述感人的描绘或者是出人意料的行动启人顿悟的警语引人注目的提示以及精彩的标题题记等 方法可能人人不同具备这种意识却至关重要 浓化色彩的层递铺排 铺排是一个并不生疏也不难掌握的技法倘若用好了可以给作文大大增色但是不少考生缺乏对这种技法的重视和有意突出有时虽然用了却未能层层递进未能使作文的色彩得到最有力的浓化 如果能在铺排方面进行一些技术性处理往往会使作文更加姿采摇曳气势不凡获得高分 ★ 作文命题是相信自己与听取别人意见 《人生的内涵》 作文开始并没有太多出色的东西立意普通语言一般富人穷人两个对偶段落虽有一些阅读美感然而与命题要求又似乎显得偏离 只有众多音符才能奏出美妙雄壮的交响乐 一个音符即便有着独到的艺术奏出的音乐总是乏味单调的 题记 在九百六十万平方公里的大地上有千万种步伐有不同的人有不同的事有不同的物 一个人做的事好与坏需要别人来评价一个人生活的快乐与平淡需要别人来点缀一个人想得到别人的信赖需要自己先付出努力 富人并不是很快乐的因为他得不到别人的关心与信赖他不能融入大众的爱 穷人并不是很悲伤的因为他得到了别人的同情与关怀他融入了大众的爱 想得到别人的一点爱就必须先去爱别人一点要想得到别人的一份情就必须先给别人一份情 我们平等地来到了这个世界没有富人与穷人之分没有纯洁与狡诈之分是因为人的心灵的改变才有了善良与邪恶才有了富人与穷人 人生就是这样不然怎么有坎坷与曲折的道路有拼搏与奋斗的意志有悲伤与激情的感触 想得到别人的喜欢何不把自己的身份降低一些想得到别人的信赖何不把自己的真心坦露一些想得到别人的笑语吗何不把属于自己的幸福愉快和别人分享一些 如此一段文字虽然说到了人生和阐述人生内涵的题目有了点瓜葛实际并没有讲出多少新意思路欠明确论说缺中心行文缺少力度也有跑题之嫌在无数考卷中这样的作文比比皆是要想拿到满分仅此是绝对不可能的 可是这篇作文却确实拿到了满分主要的原因在后面 ★ ★ ★ ★ ★ 只要你不拒绝小草的卑微希望的田野就不会拒绝你梦想的放飞 只要你不拒绝雪山的巍峨圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的停泊 只要你不拒绝一步一个脚印的平凡诱人的光环就不会拒绝你对它们的拥有 只要你不拒绝帮助别人的诚恳善良的世界就不会拒绝对你的喜欢 不是幸福之神不肯光顾于你而是幸福在你身边徘徊时你没有很好呵护他们 不是别人对你不理睬不喜欢而是你总用面具将自己罩住使别人感觉不到你的真实 倘若仔细推敲这部分内容与作文题目扣得仍不紧密但大幅度的铺排却造成一种强有力的文势递进产生了鲜明的视觉效应 铺排则光彩夺目胜人一筹否则难免落入凡俗湮没无闻 这难道不值得深思吗 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 要试着改变自己而不要总是试着改变别人试着改变自己的缺点去善待别人别人就不再会觉得有什么隔膜你就会得到大家的认可和世界心心相印 人生的内涵也应该与时俱进 将与时俱进这样的现实语汇用作收尾有助于提升作文的时代色彩在今天的高考中还是必要的但是作文结束得匆忙也极为平常 一句话假如没有前面那样的铺排处理是绝对不可能获得满分的 知识信息的迅捷调动 不少考生都有这样的困惑总觉得写作文没东西缺材料加之考试时间匆忙情绪紧张脑子里就更容易一片空白结果是 只得七拼八凑生拉硬扯 这怎么能不失败 其实高中学生即使一本课外读物不读十几年的学习积累也足可保证完成一篇像样的高考作文 关键是 要有这种信念 要有将知识信息迅捷调动起来的临场意识和训练 ★★ 作文命题是 从孔子曹操苏轼曾国藩和薛宝钗桑地亚哥等历史或文学人物中选 一作话题作文 《苏轼的赤壁》 语言飘逸俊俏也不乏深沉和力度显示了较高的文学素养达到了先声夺人赢得评卷老师的迅速好感的第一效果 乌台诗案谪贬的敕令洛阳黄州 破题伊始作者已经开始了知识信息的调动 风飘飘水飏飏掸掸这一路素衣风尘驾一叶扁舟于清秋的黄昏残阳如血苍山如幕来到这古战场赤壁 心中沉浸着如此多的遐想那乌台诗案的苦楚那皇帝谪贬的敕令那洛阳亲友的牵念于是黄州成为苏轼的落脚赤壁成了苏轼的赤壁 ★ ★ ★ ★ ★ 他想起了周瑜小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗自己满腹经纶胸中有的是治国平天下的笔墨而此时面对这一片漫漫江水他陷入了沉思 他的思绪像长了翅膀似的继续飞扬斟一杯酒临江而酾是祭奠那死去的英雄也是祭奠自己的往昔是啊他清醒了哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风取山间之月色听江上之清风于是他不再悲观不再耿耿于怀 后来他用自己的行动证实自己的顿悟他在黄州兴修水利奖励耕织清廉从政黄州百姓感念这一位父母官修起了一座祠庙来缅怀这一伟大文人知心的父母官 于是文学的殿堂里也永远听见了那《赤壁赋》的华美乐章 余秋雨先生在《东坡突围》中言苏轼选择了赤壁赤壁也成全了苏轼 是啊这一路艰辛这一路坎坷这一路无奈苏轼没有消沉没有失落他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦 ★ ★ ★ ★ ★ 什么只恐双溪舴艋舟载不动许多愁只属于李清照小女子 什么杨柳岸晓风残月竟无语凝噎只适合柳三变的多愁善感 什么恰似一江春水向东流的忧虑也只有李后主的吟唱 ★ ★ ★ ★ ★ 大段文字叙述流畅条理明晰从苏轼的沉思顿悟一直写到他的政声他的文学成就后人对他的赞美最后以苏轼在艰辛坎坷中没有消沉没有失落进行理性归纳表达了明确而积极的思想取向 但是使作文更加光芒闪烁的却是不断穿插其间的精辟引述是从小乔初嫁直到余秋雨《东坡突围》的一系列丰富充裕的知识信息的调动 如果说是这些博得了评卷老师的喜爱的话那么后面的段落就可以说是打动评卷老师心灵的更有力的一击 出色地推出三位诗家的名句将知识信息的调动拓展到苏轼之外 三个自成体系的小段内容上构成了与苏轼的反衬和对比形式上是一个漂亮的递进铺排精粹洗炼却为文大增色也 ★ ★ ★ ★ ★ 苏东坡是关东大汉他只吟大江东去的豪迈他只唱千古风流人物的激昂 赤壁记载了苏东坡的崛起 赤壁沉淀了苏东坡的不屈 赤壁诉说着苏东坡的豪迈与不朽诗情 赤壁只因苏轼而光芒四射 赤壁只属于苏轼 妙就妙在作文涉及的知识虽然广阔却没有超越中学生的阅读范围 在分秒必争的考场迅捷地将所掌握的东西浮现起来筛取出来进行符合题意的灵活改造和力求巧妙的安排 难道不是考生应该牢记的一条宝贵经验吗 结尾处一口气推出了五个赤壁淋漓尽致的铺排层层推进后浪追前浪般冲击的强力震撼无疑是作者的精心设计也形成了别开生面的亮点 如此这般就不免令评卷老师怦然心动甚至暗暗叫绝