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首页>人教版初中语文九年级下册>7 变色龙
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    人教版初中语文九年级下册 - 7 变色龙

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.67M    18张
  • 时间:  2015-04

《变色龙》PPT课件下载

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变色龙
契诃夫
整体感知
合作探究
总结反思
延伸训练
知识链接
整体感知
狗咬人事件
?

野畜生、疯狗弄死好了
“嗯!不错······”(肯定他被狗咬了)
那么小,它怎么 会咬着你的?
你那手指头是给小钉子弄破的
你受了害,我绝不能不管
混蛋,怪你自己不好
(给赫留金做主)
我早晚要收拾你
下贱胚子
名贵的狗
野狗
弄死它算了
这小狗还不赖怪伶俐的
说不定这是条名贵的狗。狗是娇贵的动物,你这混蛋,把手放下来!不用把你那手指头伸 出来! 怪你自己不好!
这是条野狗,用不着白费工夫说空话了,弄死它算了。
这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
我早晚要收拾你!
合作探究
奥楚蔑洛夫的 “变色” 有什么规律?




《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一段应诅咒的现实。 1881年亚历山大二世被杀,亚历山大三世继位。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下、看风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。
见了所有的富人都驯良;
见了所有的穷人都狂吠。
鲁迅关于巴尔狗:
是将军的
不是将军的
奥楚蔑洛夫
疯狗
下贱胚子
野狗
小狗
名贵
伶俐
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 ······
沙皇走狗
沙皇统治的腐朽警察制度的黑暗
狗咬人事件

总结反思
课堂练习:
请同学们用一句话说一说你在学习本文后的感想、启示或收获。
文章结尾写到:“奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自了。”
请设想一下,他离开广场后去了哪里?做了什么?
延伸训练