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    人教版统编本/部编版初中语文八年级上册 - 17.中国石拱桥

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八年级上册语文优质课《第17课:中国石拱桥》ppt课件免费下载

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八年级上册语文优质课《第17课:中国石拱桥》ppt课件免费下载八年级上册语文优质课《第17课:中国石拱桥》ppt课件免费下载
说明文,说明事物,阐明道理的一种文体。
说明文的分类:
事物说明文、事理说明文。
中国石拱桥
茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,中国桥梁工程专家,教育家,中国科学院院士,美国国家工程科学院外籍院士。20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
学习目标:
一、理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 二、学习本文说明事物的顺序。

gŏng
dŏu
yúnchèn
dūn
chóng

xiào
弧形: 拱桥: 陡坡:

匀称: 桥墩:

推崇: 河堤:

惟妙惟肖: 巧妙绝伦
lún
检查
再读课文,理清文章结构
自学指导:(先思考后讨论)
1、中国石拱桥的特征是什么?
(以赵州桥或卢沟桥为例说明)
2、正确分段,写出大意。
3、分析本文的说明顺序。
本文的说明对象是
中国石拱桥
历史悠久
结构坚固
形式优美
赵州桥
卢沟桥
石拱桥的特点
从整体看,全文用了什么说明顺序?
一般
逻辑顺序
深入分析重点段落
自学指导: (先思考后讨论)

1、请分别列出赵州桥和卢沟桥的特点,想一想为什么要选两座桥来做例子呢?
3、赵州桥的特点顺序能否对调,为什么?
一、只有一个弓型大拱(最长、无坡)
二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观)
三、28道拱圈拼成大拱(独立承重)
四、结构匀称 环境和谐 古朴美观
独拱石桥


2.桥面用石板铺砌成,平坦。
卢沟晓月
联拱
石桥
小结:

赵州桥和卢沟桥,前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,作者选择两例可以起到互相补充的作用。两桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。全文运用了逻辑顺序,清晰而有条理。这样的文章使我们学习的典范。
讨论:
作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?
赵州桥
卢沟桥
卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?

⑴历史悠久
1300多年
800多年
⑵结构坚固
保持雄姿
从没出过事
⑶形式优美
“初月出云,
长虹饮涧”
“独一无二”
“美丽的奇观”

⑴制造奇特
⑵历史意义
世界著名使用到现在的最古的石桥
反帝斗争纪念意义
拱肩加拱
联拱石桥
讨论:作者为什么不选一个而要选两个呢?
  赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
三.读课文,揣摩说明文语言的准确性
(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约 建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
(3)我国的石拱桥几乎到处都有。
(4)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
自学指导:把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?(先思考后讨论)
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”,准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。
2、旅人桥大约建成于公元282年,可
能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
4、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。
“当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定,这样才更符合实际情况。
“当时可算”表示时间,说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱,但随着历史的发展,很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。
所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。
主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
准确的说明语言
一.说明方法及其作用(更好更清楚地说明说明对象的特点)
1.列数字:准确严密地说明事物或事理
2.举例子:使说明内容具体化
3.打比方:增强了说明文的生动性和形象性
4.作比较:使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白
5.下定义:准确说明事物的特征
6.列(画)图表
7.摹状貌:使说明生动形象
8.引言论(引用说明)
9.作诠释:对说明对象进行解释说明
10.分类别:使文章内容清晰明白、条理分明
二.说明顺序
1.时间顺序:时间先后、朝代先后
2.空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北
3.逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分) 
三.说明文语言特点:准确性
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