【作文原题】

请以“美丽”为题，写一篇作文

要求：(1)除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭

(2)文章中不得出现真实的姓名、校名、地名。



【优秀范文】

【范文一】美丽

每天都把自己的精力用尽，晚上逼着自己睡着，早上又逼着自己快醒，透支自己，只为那一次中考。说它美丽，我一点也不情愿。

我只想挥一挥衣袖，不带走一片感伤。

三年，磕磕绊绊，走走停停，终于还是快走完了。

又到分别时，人比黄花瘦。

也许没那么凄凉吧，可嘴上倔强地说不留恋，不想念，心里又偷偷地下过多少场灰色的雨。

三年前也历经过这样的分别。毕业典礼上，我没心没肺地笑着闹着，却在离校回望认养的月季时，被夏日的艳阳刺痛了双眼，忍不住掩面。

三年后也将历经这样的分别。只是我没有认养月季也不会流泪。三年，我成长了很多，坚强一词深深地烙在了我的心里，所以我会打一个个的哈欠，骗自己红了的眼圈不是因为伤心。

最后的这几天，很辛苦，我明白。曾经在小学的时候，过了9点就被认定是熬夜了;但现在，你说你11点睡，此起彼伏的“叫卖声”便朝你涌来，“什么呀!

我1点才睡!

”“那么早!

昨天我2点!

”…… 　　辛苦，不仅是我，大家都很辛苦。

起初，我真的不习惯。疲劳混合着哀怨;但后来，后来自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奋斗。我学着别人一样奋斗，但路不总是平坦的，我也会跌倒，爬起来的时候就让身边的人拉一把。一步、一步地成长，不是很完美，但也不至于让自己失望。800米长跑合格的那一刻，我骤然觉得初三原来也与美丽有关联。

就如两条原来平行的线靠近了一点，开始有一个不起眼却真的存在的交点。随着努力的份量加重，那两条线越靠越近，最终重合在一起。于是，初三不只与美丽有关联，初三更是美丽的一部分。

初三，因为中考而成了一个永恒的话题，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的蓝，是达。芬奇的画板上也调不出的色彩;而我是一只飞鸟。 　　天空没留下我的痕迹，但我真的飞过。

【范文二】美丽

生活往往是琐碎不堪，有时甚至如一杯苦酒，但若把这杯苦酒饮尽，不难发现背后也有甘甜的美。

一个黄昏，当我醉心于天空的广博，突然有一种强烈的冲动，想把它画下来，于是，我找出画板，一会儿就完成了构思：黄昏，窗台，花瓶和窗帘都是画的主体。

当时正值暑假，我雄心勃勃地把它当作一份作品，可当完成第一天的初稿，我就发现我错了：生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色，天啦：这哪里可能是出自我的手?学画几年，却画的如此幼稚，不常画画的人是不会理解这种痛苦的，当心中的理想世界被画得像恶梦般可怕时，愤怒往往是难以控制的：我开始踢画板，摔橡皮，扔铅笔，整个上午都对着那幅生气，这时候，我脑中总是一个念头：放弃吧;然而每当感受到日暮那种无法抵制的美时，我又一次次逼着自己拿起笔，去面对那个残缺不全的破画。

就这样，我坚持下来了，经过无数次修改，整个画面渐渐变得协调而又富有层次感，到了假期最后一天，这幅画终于完成了，我怀有创作者的心情，端详着自己的作品;黄昏的几分倦意的晚风把窗帘撩起，夕阳下，那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却凋零旁边，是一本平躺着的书带给这黄昏时几分理性，我庆幸，在最艰难的作画过程中，我没有放弃，我再次体会到画的美。

生活何尝不是如此?那些至美至甜，若不用坚强战胜困难，怎么拥有：那些创作后的喜悦，不经风霜，怎么能感受，这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在挫折中，带来成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗?

【范文三】美丽

生离，是平淡的日月。

死别，是憔悴的落花。

感悟凡间种种，美丽无处不在。即使是一株青青的小草;即使是香消玉损的落花;即使是天空中不落的繁星，都有着各自的美丽。

论古到今， 独乐乐不如众乐乐总是家常便饭。若贪婪视为不仁，若自私视为不义，只有分享才是高尚。

孔融让梨 家传美话。举手之劳 赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。

我，从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨，激起道道水纹是如丝的记忆。

从3年级起，我就失去了许多东西，所以我远离同学，害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学，老师，父母是我的依靠。我渐渐放开自己，放开怕受伤的心灵秘密放开了，飞翔了，我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出，仅因为单单的分享。

分享是美丽，分享是活力。是分享让我重拾童梦，是分享让我在荆棘丛中站立。

秘密不是个人的，它只是虚无中的东西，战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说，从而得到慰藉;将自己的快乐同朋友分享，使他们也同你一样飞溅阳光。

看透了凡间的是非恩怨，渗透了天际的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现，分享 是万物的美丽渗透阳光。

一个人不懂分享怎懂去爱?一个人不懂分享怎谈实现梦想?

生之源，死之所，爱之恨，离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花，即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。

分享是美丽的，分享是付出，分享是那高悬于空的明月永生灿烂。

【范文四】美丽

到底什么是美丽?或许你匆匆奔忙的脚步错过了美丽，或许你奋笔疾书遗失了美丽……美丽到底在哪里?我只能说美丽需要感悟。

青春很美。青春有盛开的花朵，青春有绽放的美丽。因为青春，我们热血沸腾，勇于拼搏，激情澎湃，誓要冲上顶峰;因为青春，我们知道真诚帮助，即使失去生命的欢乐，还愿点亮他人的簧火，就算大风吹来了不幸，还愿在寒冷的夜里写温暖的诗歌;因为青春，我们送去昨日的月光，迎来今日的太阳;因为青春，我们拥有灿烂的明天与无尽的欢乐……

思念很美。一轮圆月捎去儿女无尽的牵挂，记忆中，老家是一匹默默负重远行的马，脉脉清泉是老家不尽的泪水，厚重的黄土是老家的面容。老家用柳丝牵着一颗颗流浪的心，老家用稻草系着一个个漂泊的魂。那日日黄昏伫立在村口望着游子的老榕树还好吗?那饱经风霜、满头白发的母亲手中的线是否还在缝着等儿子归来的新衣?一滴晶莹的泪光中，又看见美丽的家，高山瀑布，什么都有，思念那般的美而永恒…… 

成长很美。我们有充满阳光与香气的未来，我们有聪慧的大脑，我们有学习的热情，我们有攀登的勇气。我们明白“书是人类进步的阶梯”，我们知道朋友是人生的财富，他会在夏日为你递上一杯凉茶，在冬日用心温暖你的双手，在秋日与你一同分享丰收的喜悦。我们驾着小船，乘风破浪，一路成长，驶向成功的彼岸，用金钥匙打开知识的殿堂……

年老的人认为往事很美，一路有鲜花掌声，荆棘鸿沟，有甜美与苦涩，有困难与坦途。

浪漫的人认为，雨中漫步很美，可以让雨水冲刷心灵，听雨飘落的声音……

美，还有很多，美需要感悟……

【范文五】美丽

罗丹说： 生活中不是缺少美，而是缺少发现。我带上一双发现美丽的眼睛去感悟美。

感悟自然之美。在那万物复苏的春天，我欣赏两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ，感悟这种欢快;在那列日炎炎的夏天，我欣赏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 我感悟这种壮观;在那硕果累累的秋天，我欣赏 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花感悟这种沉静;在那银装素裹的冬天，我欣赏 山舞银蛇，原驰蜡象 感悟这种圣洁。自然之美，陶冶我的情操，让我的心灵得到了洗礼。

感悟关怀之美。 临行密密缝，意恐迟迟归关怀是母亲手里的针线; 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，关怀是老师口中的教导; 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ，关怀是朋友眼中的期待; 天生我材必有用，千金散尽还复来 ，关怀是自我心中的肯定。关怀之美，让我懂得了关心他人，善待自己。

感悟艺术。聆听音乐嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 我的心随着音符飞翔;阅读文章 读书破万卷，下笔如有神 我的心随着情节起伏;欣赏绘画 远看山有色，近听水无声 我的心随着色彩舒畅;观看对弈观棋不语真君子，落棋不悔大丈夫 我的心随着局势而张弛。艺术之美，让我获得了知识与做人之道。

感悟美丽，让我的生活变得多姿多彩，我的生命因此而充实。