１９５１：一年来我在课外努力地工作 

　　１９５２：记一件新人新事 

　　１９５３：写一个你所熟悉的革命干部 

　　１９５４：我的报考志愿是怎样决定的 

　　１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生 

　　１９５６：我生活在幸福的年代里 

　　１９５７：我的母亲 

　　１９５８：大跃进中激动人心的一幕 

　　１９５９：记一段有意义的生活 

　　１９６０：我在劳动中受到了锻炼 

　　１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 

　　１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一） 

　　１９６３：“五一”劳动节日记 

　　１９６４：读报有感——关于干菜的故事 

　　１９６５：给越南人民的一封信 

　　（１９６６—１９７６：高考中断了１１年） 

　　１９７７：“我在这战斗的一年里” 

　　１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题” 

　　１９７９：改写：“陈依玲的故事” 

　　１９８０：读后感：《画蛋》（达·芬奇的故事） 

　　１９８１：读后感：《毁树容易种树难》 

　　１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 

　　１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》） 

　　１９８４：一段报道，关于怎样写作文 

　　１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题） 

　　１９８６：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟） 

　　１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 

　　１９８８：习惯 

　　１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼） 

　　１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 

　　１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 

　　１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 

　　１９９３：广播稿：关于补课报酬问题 

　　１９９４：尝试 

　　１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 

　　１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） 

　　１９９７：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 

　　１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 

　　１９９９：假如记忆可以移植 

　　２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 

　　２００１：诚信 

　　２００２：心灵的选择