1. 一读习作，找出错别字，在旁边的修改栏里更正。
2. 再读习作，划出好词佳句，同时修改不通顺的句子。
3. 三读习作，对照本次写作要求，写旁批。
4.最后，写评语。或者提出修改建议。
附：本次写作要求
1. 对老师的外貌描写要抓住特征。
2. 开头要有对老师的总的评价或印象。
3. 能选取一、两件典型事例，运用多种人物描写方法，具体生动地叙述。
4. 叙事中要有饱含对老师的感情的句子。
5. 两件事之间要有过渡。
6. 开头总起，引出下文；结尾要照应开头，或者点题。
《我的老师》 李烨
我小学时教我语文的老师叫王则君，她可“大方”了，经常请你是“竹笋炒肉”，可能聪明的你一定猜出来了吧！你们来听听她是怎样“炒肉”的。
我一次，作业丢到学校了一路赶来学校就一直嘀咕着“惨了！惨了！” 我刚走到教室就感到“杀气”很重。邓植文（组长）说：“王。。。。。。王老师。。。。。。”组长都难说出口。我以不敢看王老师本微笑的脸。“李烨作业没有完成”。一下我顿时敢到天打雷劈。她用她的川味长沙话说：“给我滚出去补！”我补完到了教室。我吃得不想在吃的“竹笋抄肉”还是上身了。我又抱怨起王老师来，不就个作业吗？为啥这样认真呢！以后，我一见王老师。像老鼠
见了猫似的，撒腿就跑！
王老师虽严厉但是“刀子嘴，豆腐心。”一次我没吃早餐，王老师听了说:“你为什么不吃早餐？”“我没。。。。。。没有。。。。。。票。”王老师给了我一张票说：“去领吧！”“没。。。。。。没。。。。。。没早餐了。”我结结巴巴地说。王老师把自己袋子里的包子给了我三个。我热泪盈眶。
老师我将永远感谢您！
我的老师 陈阳
每一个人心中都有一位他最敬重的老师。我的心中也有一位老师，她是我的语文老师。
我小学毕业了。回想起来，老师那时应有三十四五岁。她总是穿着一条长裙，偶尔戴着眼镜。一头乌黑亮丽的短发，足添了几分气质。
那是我第一次被老师打。那天，老师怒气冲冲地走进教室，把手上的试卷往课桌上一扔，说道：“这是你们昨天考试的成绩。我特别要批评的人是陈阳。她这一次只考了77分。”我走上讲台，被老师狠狠地打了几棍子。
下课了，我被老师叫到办公室里去了。老师看了看我的试卷，拿起笔在我的试卷错误处写了正确的答案。老师在帮我写的时候，我看见老师的表情是那么的严肃。那一刻我意识到我错了，我不应该让老师失望的。
老师写完后，又慢慢的跟我解释这个答案是怎么来的。
从此，我再也没有被老师打过，再也没有让老师失望过了。我的老师是一位严厉而又博学的人，能成为她的学生是我的荣幸。她将是我记忆中一颗最耀眼的明珠。
我的老师 李锦皓
我遇到过许许多多的老师，有幽默风趣的，有严格要求的，有实事求是事的。。。。。。但最使我难忘的，是和蔼可亲的女教师李沁心老师。
现在回想起来，她那时应该有三十几了吧。在我的记忆里，她如仙女一般美，如白云一般白；眼睛如珍珠般明亮，如天空般湛蓝。
她从不打骂我们。仅仅有一次，我们在下面开小差。只见李老师拿起教鞭，向我走来。我心想：这下惨了，我刚刚在吃零食，李老师肯定会打我的！我双手抱头，准备迎接“死刑”，却半天没有动静。突然，我听见有人说下课，于是我马上站起来继续吃零食，却怎么也找不着，一抬头，只见李老师拿着我的零食正在和全班人大笑呢！当然，我也露出了笑脸。
记得我在二年级时，李老师撒了个谎。在课堂，我们又在讲话，忽然听见李老师说：“你们知道吗？其实老师有四个眼睛，两个在前面，还有两个在后面如果我转身时，后面的眼睛就会注视你们的一举一动，谁开小差我都知道哦！”“哦？”我们异口同声，“怪不得李老师知道谁在讲话的，原来老师有四个眼睛。”于是，我们每次上课都很认真，不然就会被老师后面的两个“眼睛”发现。
这就是我们和蔼可亲的李老师。
我的老师 彭庆舟
在我小学的生活中，最使我难忘的是语文老师王老师。
她那胖嘟嘟的脸，还留着一些刘海，脸上有一些斑斑点点。她常常穿着一身五颜六色令人眼花的彩色衣服。
上课时是个双面人，一会儿边讲课边微笑，一会儿极其严肃。她生起气来从不扔粉笔，而是叫你上去挨她的竹棍，或挨她的如来神掌。一只手揪着耳朵，一只手一顿乱打，不一会就鼻青脸肿了。
放假和“六一”儿童节，她还带领我们出去玩。一路上微笑着，大家看着她微笑的脸庞，也十分开心。
王老师对待作业是毫不客气，万一没写好就---------撕！我可受尽了苦头。记得一次写作文，我就写错了两个字，她就将三页全撕了，硬要我重写。
王老师十分严格，我们一个人没做好就集体完蛋。一天早晨，王老师一如既往地进了教室，把包放下。突然她微笑的脸庞露出了一丝杀气。渐渐地她开始生气了。她狠狠地叫道“那些垃圾是谁扔的，怎么不扔进垃圾桶？扔了的自己站起来！否则全班一起抄课文！”只有几个站了起来，害得我抄了一中午课文。
虽然我只和王老师相处了两年，但我始终忘不了这位独特的王老师。王老师是我记忆中的珍宝。长大后希望能见到老师。
