同学们，这是一条什么样的小路呢？是呀，这真是一条开满鲜花的小路。
今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！
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当堂检测
第 一 课时
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。

yóu dì guǒ jì jú duī lì
邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒
pò lòu ào sàng ā wèi xuàn zǐ lǐ
破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物
读一读
dì
guǒ
递
裹
局
我会认
寄
ào
wèi
sàng
zǐ
懊
丧
漏
啊
猬
jì
duī
lòu
yóu
邮
pò
lǐ
礼
堆
绚
xuàn
破
jú
籽
à
种
奇
多音字
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。
说一说课文主要写了什么？
鲜
xiān
书写指导：“鱼”最后一笔横变提。
部首：鱼
组词：鲜花 鲜美
造句：春天到了，广阔的田野里开满了鲜花。
音序：X
结构:左右
邮
yóu
书写指导：左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。
部首：阝
组词：邮递 通邮
造句：邮递员工作很辛苦。
音序：Y
结构:左右

递
dì
书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。
部首：辶
组词：邮递 传递
造句：邮递员工作很辛苦。
音序：D
结构:半包围

员
yuán
书写指导：笔画比较简单要注意结构紧凑。
部首：口
组词：邮递员 司令员
造句：邮递员工作很辛苦。
音序：Y
结构:上下

原
yuán
书写指导：第一二笔笔画舒展，“白”和“小”笔画紧凑。
部首：厂
组词：原来 原本
造句：幸福原来如此简单。
音序：Y
结构:半包围

叔
shū
书写指导：右半部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。
部首：又
组词：大叔 叔父
造句：门口的大叔特别善良。
音序：S
结构:左右

局
jú
书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。
部首：尸
组词：邮政局 教育局
造句：邮递员在邮政局工作。
音序：J
结构:半包围

堆
duī
书写指导：“隹”的四横间隔均匀。
部首：土
组词：土堆 草堆
造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。
音序：D
结构:左右
礼
lǐ
书写指导：笔画简单但要书写紧凑。
部首：礻
组词：礼物 贺礼
造句：小明送我一袋花籽作为礼物。
音序：L
结构:左右

包裹：

赶紧：

懊丧：

惊奇：
由邮局寄送的包。
造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。
抓紧时机从速进行。
造句：公交车来了,他赶紧上车。
懊恼沮丧 。
造句：他懊丧地摇摇头,无奈地走了。
感到很奇怪 。
造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。
绚丽多彩：

五颜六色：

礼物：
形容色彩华丽。
造句：节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。
形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。
赠送给人的物品。
造句：妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。
懊丧 沮丧
两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。
“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。
1.使他懊恼的是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票据。
2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。
第一部分(第1－5自然段) 写鼹鼠收到包裹，找松鼠太太看，结果包裹破了，东西不见了。
第二部分(第6－11自然段) 写通往松鼠太太家的路开满鲜花，原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。
1．给词语宝宝找朋友。(连线)
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
xiān huā yóu dì shū shu
yuán lái lǐ wù yóu jú
2.看拼音，写词语。
邮 局
鲜 花
邮 递
叔 叔
原 来
礼 物
3．巧填量词。
一(　 　)包裹　　　　　一(　 　)颗粒　　　　　一(　 　)小路 一(　 　)鲜花　　　　　一(　 　)礼物　　　　　一(　 　)花籽
个
堆
条
朵
件
包
4．写出与下面词语意思相近的词语。
赶紧——(　　　)　　　看见——(　　　)　　　
懊丧——(　　　) 正巧——(　　　)
惊奇——(　　　) 快活——(　　　)
赶忙
看到
沮丧
正好
惊讶
快乐
5．照例句补全句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)
玩具店里挂着许多____________________
例：这是多么美好的礼物啊！
这是多么_____________________
五颜六色的气球。
美好的一件事啊！
．．． ．
．．