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八下语文优质课《口语交际:即席讲话》ppt课件免费下载

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即席发言
◆即席发言,是指说话人事先没有充分准备,或被临时邀请、或受某种场景激发,有感而发,当场作的发言。

◆特点是即境而发、随机而发、短小精悍

精彩 即席发言案例
(一)美国前任总统林肯在学校读书的时候,有一次考试,老师问他:“林肯,你是愿意考一道难题呢,还是考两道容易的题?”
“考一道难题吧!”
“好吧,那么你请回答!”
老师问:“蛋是怎么来的?”
“鸡生的。”林肯答道。
“鸡又是哪里来的呢?”
“老师,这是第二个问题了。”林肯说。

(二)一天早晨,高而瘦的萧伯纳在公园散步,迎面走来了一个矮而胖的巨商亨利。
亨利洋洋得意地说:“啊!萧伯纳先生,我一看到你,就知道世界上正在闹饥荒!”
萧伯纳淡然一笑,回敬道:“啊,亨利先生,我一看到你,就知道世界上为什么会闹饥荒!”



(三)有记者问梁朝伟:“在北京《无间道》的首映式上,你和刘嘉玲非常亲密,我们想知道,你们什么时候能走上红地毯呢?”梁朝伟回答得相当机智:“我们在人民大会堂首映式上,就已经走过红地毯了啊。”妙语一出,众人无不称奇。
由于记者所提问题涉及个人隐私,同时又是影迷和公众关心的话题,所以梁朝伟虽然不愿回答却又不得不答。但梁朝伟在回答时,并未按记者的思路去回答,而是巧换概念,将“婚姻的红地毯”转换为“首映式上的红地毯”。梁朝伟就以这种似是而非之答,在不知不觉间将自己可能陷入的尴尬化解于无形。
(四)1976年1月8日,周恩来逝世时,联合国总部命令联合国旗降半旗。自1945年联合国成立以来,世界上有许多国家元首先后去世,联合国还没有为谁降过半旗。一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上,言辞激愤地向联合国总部发出质疑:我们国家的元首去世,联合国的大旗升得那么高,中国的总理去世,为什么要为他下半旗呢?
当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来,在联合国大厦前的台阶上发表了一次极短的演讲,总共不过一分钟。
女士们,先生们:
为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我个人的决定,原因有二:
一是,中国是个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多的我们数不过来。可是她的总理没有一分存款。
二是,中国有九亿人口,占世界人口的四分之一,可是周总理没有一个自己的孩子。
你们任何国家的元首,如果能做到其中一条,在他逝世的日子,联合国总部将照样为他降半旗。
谢谢!
其实啊,即席发言要求发言者多方面的素质,首先是克服恐惧、怯场心理,还要注意仪表,当然最重要的就是运用一些技巧。现在我们就分开来说说。
三、即席发言技巧
(一)要确立中心,明确自己的观点和态度。由于构思时间短,必须想定自己说些什么,并确立发言中心,以及自己的观点和态度。
(二)其次,要从实际出发,为发言寻找一个切入点。明确了中心、观点以后,最好举例说明问题,增强说服力。
(三)要有精彩的开头和结尾。开头最好干净利落,直接入题,可以借当时的场景、情景,会议的主旨等作为开场白。结尾则要强化发言的主要内容。
(四)要善于捕捉时机,即兴发挥。发言者要利用现场的条件和特点,善于借题发挥,渲染气氛。1935年,高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时,代表们要求他讲话,当他上台时,与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动,即兴发挥说:“如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来,时间就浪费得太多了。”全场一下子活跃起来,讲话也就在这样融洽的气氛中开场了。
(五)要体现发言者的个性特点。发言者不要人云亦云,讲俗话、套话,而要努力显示出自己的特色。美国演员珍惠曼因在电影《心声泪影》中成功扮演一个聋哑人而获奥斯卡奖,她在颁奖时只说了一句话:“我因为一句话没说而得奖,我想我应该再一次闭嘴。”这样的即席发言不落俗套,意味深长,堪称妙语。
(六)注意克服紧张心理。发言者一旦上场发言,就应该充满自信,临场不乱。只有有效地控制紧张心理,才能从容不迫,沉着应战。尤其是当发生意外事件时,必须具有良好的心理素质,才能随机应变,游刃有余。
四、重点讲一下如何克服怯场心理
(一)正确认识怯场心理。怯场是一种常见的心理表现,许多极具口才的著名人士在演讲时也不能幸免。罗马演说家西塞罗第一次演讲时“脸色苍白、四肢和心灵都在颤抖”。美国著名作家马克吐温第一次演讲时“嘴里仿佛塞满了棉花,脉搏快得像赛跑的运动员”。事实上,每个人都有怯场的情绪,只是轻重程度不同,只要多加训练,都会克服。
(二)应有充分的自信。一位心理学家曾做过这样的试验:当一位很胆怯又不具有自信心的女孩子,在被人有意地充分肯定、赞扬了一段时间后,其自信心大为增强,言谈举止与从前判若两人。所以说,我们应该充分地相信自己,暗示自己:你能行!
(三)多加练习。排除各种杂念;不要去想是否失败,不要去想观众是否厌烦,不要去想是否冷场,要做到“目中无人”,才能求得最佳的心理状态。
(四)具体调节方法
1、深呼吸。
2、自我暗示。利用内部语言进行自我安慰、排解、鼓励。如“讲的好坏没关系,只要我讲完了就是胜利。”“听众是不会注意我的每一句话的。”
3、扫视全场。演讲时可做到眼神扫视全场,避免专注某一点,避免紧张。
五、课堂练习
(一)假设你的班主任刚刚退休,学校工会将举行茶话会欢送。请你以学生代表的身份,在会上即席发言。
(二)请在新闻媒体报道的各类事故中,选择一个案例,就事故的教训作即席发言。……