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免费下载部编版(统编)四年级下册语文第八单元试卷(含答案)

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人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第八单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
总分

得分






得分


一、积累与运用。(40分)

1.读拼音,写词语。(8分)
liǎn jiá jìn zhǐ hū xi/ào chāi chú

jiè shào fēnɡ shuò zōnɡ jì zì sī

2.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A.妖怪(yāo) 喜讯(xùn)木牌(pái) B.垫子(diàn)妖怪(yāo)拽住(zhuài)
C.烫伤(tànɡ)幸福(fú) 叱责(chì)D.瘦小(sòu) 规矩(jǔ) 睫毛(jié)
3. 辨字组词。(3分)
硕( ) 砌( ) 凋( ) 拆( ) 牌( )
须( ) 彻( ) 绸( ) 折( ) 啤( )
4.下面的词语跟“看”无关的是( )。(2分)
A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视
5.给加点字选择正确的解释,填序号。(4分)
手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
(1)他是做家务的能手。 ( /)
(2)他左手拿弓,右手拿箭。 ( )
(3)今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。 ( )
(4)我们人手一册《小学生行为规范》。 ( )
6.“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。”这个句子中破折号的作用是( )
A.表示转折 B.解释说明 C.表示递进 D.表示声音的延长
7.下列句子中关联词语运用得不正确的是( )。(2分)
A.巨人不但在花园周围/砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
B.我既不是什么神仙,也不是什么妖怪。
C.不管张三也好,李四也好,只要一得到了宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
D.虽然你会为我的幸福而高兴吧,但是你是所有人中最喜欢我的啊!
8.下列对本单元童话的理解有误的一项是( )。(2分)
A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦,要什么就有什么。
C/.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下,明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
D.《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,以致自己的身体化作了/海水。
9.按要求完成句子练习。8分)
(1)当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!(用带点的词语写一句话)
/
(2)小人鱼看了王子一眼。(扩句)

(3)这正是传说中的宝葫芦。(改为反问句)

花园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天 ,冬天 。(续写句子)
10.根据所学知识填空。(7分)
(1)唐代著名文学家韩/愈有一句名言:“______________,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径,鼓励人们不怕苦,多读书。
(2)“/学习不怕根底浅,_______________。”这句话的意思是:学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
(3)老师经常教育我们说:“少年/不知勤学苦,__________________。你们这些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。”
(4)“______________,一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈,才会学有所成,学习中若有间断,就会前功尽弃。
得分


二、阅读与欣赏(30分)
(一)阅读下面的《宝葫芦的秘密》(节选),完成练习。(13分)
一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1.为什么说“假如我有这么一个——那可就省心了”?(3分)

2.“可怜巴巴的样儿”是怎样的情形呢?(3分)

3.“可是那只不过是幻想罢了。”这句话的含义是( )(3分)
A.那样的向日葵是不可能实现的。
B.那种向日葵后面是可以实现的。
C.那种向日葵是宝葫芦才能变出来的。
4.选段中的省略号可能省略了什么呢?请你发挥想象写出来。(4分)

(二)快乐阅读。(17分)
胆量和力量/
叶圣陶
山林里面,狮子是凶蛮(mán)的王。一切兽类都是它的食物,由它挑选中意的吃。
一天,几种野兽在柏树底下商量,怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树,等它来时逃上树去。有的主张练习快跑,比它跑得快,就不会被它捉住了。
野羊说:“依我的意思,我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯,等它叫一声,我们就发抖了。还能爬树、跑路吗?”
野马说:“听狮子叫——多么惊心的事呀!”
野羊说:“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点,听听它的叫声,其实也没有什么的。”
别的野兽都说:“我们且试试吧!”
它们就在狮子出入的路旁边,秘密地躲藏起来,差不多气也不敢透,专等听那惊心的狮子叫。
几种野兽听到了狮子叫声,起/初是害怕地发抖,后来听惯了,也就泰然,像听到风声、泉声一样。
它们又聚会了。
野马说:“我不免要笑从前的自己。现在听听,狮子的声音不过大一点,有什么可怕呢?”
鹿说:“不要多说闲话,我们第二步该练习什么呢?”
野羊说:“我们听惯了狮子叫,胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们,我们可以合起来抵抗它。我有角和蹄,是有用的家伙。你们有的同我一样,有的有锐利的牙和爪。怕它什么!”
这当儿,树背后突然跳出一只狮子,张开的嘴里流出口涎(xián)来。
山猫第一个纵身向前,咬住狮子的项颈,让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺狮子的胸腹(fù),又用蹄(tí)踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上,用前爪挖它的眼睛。
狮子跌倒了,满身流着血。[来源:Z*xx*k.Com]
几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。
1.给下列加点的多音字注音。(3分)
中意( ) 前爪( ) 的确( )
/2.写出文中画线句子中表示动作的词语。(2分)
_____________________________________________________________________
3.根据短文内容填空。(5分)
野兽们为了_______________,一起躲在柏树底下商量对策。它们决定先_________________,然后_/_____________,最终______________。通过这件事情,它们明白自己的_______和_______的确不小。
4.是什么使野兽们最终战胜了凶蛮的狮子?( )(4分)
A.努力锻炼自己的体魄。
B.合理的计划,大胆的尝试,齐心协力共同抗敌。
C.过人的胆量。
D/.多亏山猫第一个纵身向前,咬住了狮子的颈项。
5.从这个故事中,你明白了什么道理?(3/分)


得分


三、习作与表达。(30分)[来源:学,科,网Z,X,X,K]

新编童话故事很有趣,我们也来一起编写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可/以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》,创编新故事。题目自拟,400字左右。
/
参考答案:
一、1.脸颊 禁止 呼啸 拆除 介绍 丰硕 踪迹 自私 2.D
3. 丰硕 必须 砌墙 彻底 凋落 绸缎 拆除 折断 牌子 啤酒
4. C. 5.(1)②(2)①(3)④(4)③
6. B 7.D 8. A
9.(1)示例:弯弯的月亮像小船一样。
(2)善良的小人鱼看了帅气的王子一眼。 /
(3)难道这不是传说中的宝葫芦吗?
(4)鲜果飘香 白雪一片
10.(1)书山有路勤为径 (2)只要迈步总不迟
(3)老来方知读书迟 (4)一日读书一日功
二、(一)1.因为宝葫芦无所不能,可以帮我解决遇到的难题。 [来源:学科网ZXXK]
2.长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,还显得没有精神,看起来非常瘦弱的模样。 3.A [来源:Zxxk.Com]
4.示例:它就可以帮助我们解决矛盾,重归于好。
(二)1.zhònɡ zhǎo dí
2.纵、咬、挂、刺、踢、爬、挖。[来源:学*科*网]
3.避免被狮子吃掉 练习听狮子叫 合起来抵抗狮子 打败了狮子 胆量 力量 4.B
5.要想成功,不/仅要有勇气和力量,还要与身边的人团结一心,共同面对困难。
三、习作例文略。