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    人教版初中语文八年级上册 - 3* 蜡烛

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  • 时间:  2015-02

《蜡烛》ppt课件8

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《蜡烛》ppt课件8《蜡烛》ppt课件8
蜡烛
西蒙诺夫
制作:jmf(QQ41073598)
西蒙诺夫(1915-1980),苏联作家。生于军官家庭。1934年开始写作。 1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。曾任《文学报》主编、《新世界》杂志编委、《文学俄罗斯》报编委、苏联作协副总书记和书记处书记等职。1939年任军事记者,以后一直从事战争题材的创作。其代表作主要有:剧本《我城一少年》、诗歌《等着我吧……》、长篇小说《日日夜夜》、诗集《友与敌》等。
西蒙诺夫的作品大多描写二战时期的苏联,在战时有很大影响。他也写过许多评论性文章(以文艺或政治类居多)。他曾多次在苏联的各项文学奖项中获奖,可以堪称苏联文学史上的一代宗师!

通讯是记叙文体的又一实用文体,包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事,但报道 的人和事比新闻更具体更系统。
通讯在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,六十一个国家和地区,二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度,成为人类战争史上的一次大革命,给予军事战略和战争观以巨大影响。     回首二战,那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面,永远震撼着人们的心灵,令人难以忘怀。
课文背景:
1944年9月,苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划,10月5日,签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的企图是:通过苏、南、保三国军队的共同努力,粉碎“塞尔维亚”集团军积集群,解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德,前往驻希腊的“Ε”集团军群的交通线,不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样,就构成了苏、南军队统一的作战正面,并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。
烧 灼 耸立 地 窖

匍 匐 腋 下 拂 晓

瓦 砾 颤巍巍 砸

契 柯 舀 鞠躬 精疲力竭
zhuó
sŏng
jiào
pú fú


wēi
qì kē
yǎo
jū gōng
词语积累
整体感知
快速浏览课文,说出故事发生的时间、地点、人物、事件。
时间
第二次世界大战期间(1944年9月19日)
地点
贝尔格莱德的萨伐河
人物
南斯拉夫老妇人玛利·育乞西、
苏联红军战士契柯拉耶夫
事件
一位南斯拉夫老妇人为一位解放南斯拉夫的苏联红军掩埋尸 体,并用她珍藏45年的结婚喜烛表示悼念。
1、你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写?
① 炮火:  ② 蜡烛:
③ 黑围巾:  ④ 老妇人的“跪”、“爬”:
11次
6次
4次
各3次
品读课文
炮 火
渲染了战火纷飞的战争氛围,突出了德军的残忍疯狂,表现了老妇人的不顾生死、临危不惧的精神。
炮火
①做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。 ②这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。 ③在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 ④然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。
黑 围 巾
表沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。
黑围巾
①她从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那里去。她认定,她自己住的地方比较安全。 ②然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。 ③老妇人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了地窖。
老妇人的动作


①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。 ②休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。 ③她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。
“爬”:说明老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力; 
“跪”:说明老妇人庄严肃穆,像掩埋亲人一样掩埋烈士。
①她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。 ②炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。 ③蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。 ④在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。 ⑤他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛光。 ⑥在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
蜡烛
说说对课文倒数两小节的理解
战后的环境,控诉着法西斯强盗对人类文明的肆意践踏。
烛光象征着南斯拉夫人民对红军深厚的敬意,这种情谊,永垂不朽,是最终胜利的希望之火。
课文总结
老妇人形象
老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,她进入了一种忘我的境界,她不怕艰难,安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵的生命,她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并彻夜守在坟头,陪伴烈士的英灵,表现出深沉而强烈的母亲般的爱。
课文主旨
这篇通讯是一首赞美诗,一曲颂歌,赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
拓展延伸
1、老妇人始终没有说一句话,丰富的内心世界都是通过她的动作来表现,给我们留下了难忘的印象。精读文章倒数第四段,展开想像,揣摩一下老妇人的内心世界。
2、你还能举出像老妇人这样的例子吗?