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    人教版初中语文七年级下册 - 2 爸爸的花儿落了

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《爸爸的花儿落了》ppt课件(27页)

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送 别 李叔同 词  J.P.奥德韦 曲

长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒

长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
电影《城南旧事》宣传画
1983年新春伊始的北京,人们相互传递着一个令人欢
欣的消息:电影《城南旧事》,获得马尼拉第二届国际电
影节金鹰奖! (曾在47个国家放映,获过多项国际大奖。)
小说《城南旧事》简介:
20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋
友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。
英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。
这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。
10 岁 的 沈 洁
出 演 小 英 子
《城南旧事》电影剧照。由左至右:英子的母亲、弟弟、父亲和宋妈。
林海音
爸爸的花儿 落 了
林海音(1918-2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾。父母曾东渡日本经商,林海音生于日本,不久返台。当时台湾已被日寇占领,她的父亲不甘在日寇蹄下生活,后举家迁居北京,她在北京长大,在北京生活25年。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年8月与丈夫带三个孩子回到台湾。一直在报社、杂志社、出版社工作。
林海音创作丰富,她的作品风靡海内外,广为流传,六十年代就斐声台湾文坛,被称
为台湾文学“祖母级人物”。
作 者 简 介:
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、妹妹在中央公园留影
做了新娘子 1939年
林海音与丈夫
夏承楹
初为人母(1942年)
1944年
1949年
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
《爸爸的花儿落了》
选自《城南旧事》。
《城南旧事》是一本自传性质的小说。
林海音说:“ 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人为啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”
小说透过主人公英子童年生活故事的描述,寄托了作者对童年对北京的缅怀,是悼念她过早离开人世的父亲的。
整 体 感 知:
◆人物:文中两个主要人物是谁? ◆题解:为什么说爸爸的花落了?你怎样理解? ◆内容与主题:
爸爸
英子
文章的题目一语双关,一是指爸爸种的夹竹桃凋谢了,花落又象征着爸爸离开人世。
本文主要记叙了 “我” 参加毕业典礼由眼前的事物而引发的对父亲的回忆,表达对父亲深深的思念;同时说明在爸爸的悉心教导下我已经成长,突出了父爱的伟大。
理清文章内容 :文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?
衣襟上的 夹竹桃
医院探望
眼前
回忆
探病时的话
六年前赖床受罚
礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿
爸爸爱花的情景
韩主任讲话,我们唱骊歌
爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔
毕业典礼回来,看见零落的花儿
意识到
自己长大
爸爸去世
毕业典礼前
毕业典礼开始
毕业典礼进行
毕业典礼后
(1)
(32)
(35—37)
(54—68)
(2—12)
(13—31)
(33—34)
(38—53)
( 插 叙)
使文章行文波澜起伏,内容丰富而不不混乱,可读性增强,更深刻体现了对父亲 的爱。
插叙:
运用“插叙”,要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是:
啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校里啦!
当当当,钟声响了,毕业典礼就要开始。
前半句承上,是对插叙内容的总结;后一句半启下,接着写毕业典礼。
1.转换:
2.作用:
梳理本文线索(有两条线):

线索一:


线索二 :
双线穿插
既有利于情节的展开,又使两个人物主次分明,相映生辉。
(是副线,是为情节的发展有序而设置的,
它对主线起烘托、映衬、推动的作用。)
(是主线,因为爸爸是作品要刻画的主要
人物形象, 在作品中起主导作用。)
写眼前 ——“我”参加毕业典礼
忆往事 ——爸爸爱花、对我的爱
你如何看待爸爸这个人?
爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。
很重感情。听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。
热爱生活,特别爱花。每天下班回来,第一件事就是浇花。
父爱如山,厚重;父爱似海,深沉。严在外爱在中,道是无情却有情。
生命如花,纵使多情而美丽,但有一天,它会无奈地凋谢,殒落枝头,但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间,在另一个心灵继续散发为阵阵幽香,在爱的缅怀中得到永生,永远绽放在另一个心灵之中。
生命是一树繁花,
时间是一根铁鞭,
一朵一朵的击落,
等到击完的时候,
把满地残红踏入泥沙。
----汪静之
父亲是一本书,记载了对子女的付出、关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏着走向未来。
让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人,衷心地道一声:父亲,谢谢你!
说一说英子
从哪些地方我们可以感受到英子的成长?
——学习非常用功,被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
此文表现了爸爸对孩子严格要求、殷切的希望与深沉伟大的爱,也告诉我们孩子只有经过严格的教育、艰苦的磨炼才能真正的成熟起来。
梳 理:
一语双关的文题——“爸爸的花儿落了” 一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

双线并行的结构——文章一是以花为线索贯穿小说始末,二是毕业典礼,“两线相互辉映,既有利于情节的展开,又使两个人物主次分明,相映生辉。”

别致生动的穿插——文章时而写眼前的事,时而又穿插往事,但每次忆述往事都是由眼前的事引发的,这样显得波澜起伏,跌宕有致。
首尾圆合的照应——文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔,到爱花的爸爸病死,处处有伏笔,事事有照应,沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。

质朴淡雅的语言——文中人是最平凡的人;事,是最平凡的事,都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中,感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。
文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。
“我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸,你更要自己管自己……”
毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。
典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去。
回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。
伏 笔: