秋天的雨
11
街子中心小学 绽昀
11.秋天的雨
走进秋天的雨，
感受秋雨的神奇。
清凉 留意 炎热 丰收
邮票 凉爽 柿子 仙子
菠萝 气味 香甜 粮食
加紧 杨树 油亮亮 五彩缤纷
扇（shàn)子 扇(shān)动
课文都写了秋天的什么？
秋的颜色
秋的味道
秋的声音
听读课文,感知内容
要求：
秋天的雨给你留下了什么印象？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭
它告诉大家，冬天就要来了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，是一把钥匙
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，
歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门，
我们首先能看到了什么呢？
默读第二自然段
用双横线画出表示颜色的词语
色彩大师
我
来
说
一
说
（银杏树）
黄色
火红
金色
橙色
红色
五颜六色
（枫树）
（田野）
（橘子）
（柿子）
（菊花）
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇[shān]哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
黄色
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
红色
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
我发现
像
像
它把( )给了( )，（ ）像（ ）。
葡萄
一粒粒葡萄
紫色
晶莹的珍珠
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是
给果树的，橘
子、柿子你挤
我碰，争着要
人们去摘呢！
争
拟人句
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．
……
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷
五彩斑斓
五颜六色
万紫千红
秋天的雨,藏着非常好闻的气味.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果，橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住.
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔
来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，
小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡
大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，
杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋雨吹起了小喇叭：
小喜鹊 ，
小松鼠 ，
小青蛙 ，
松柏 ，
杨树、柳树 。
衔来树枝造房子
找来松果当粮食
在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
的叶子飘到树妈妈的脚下
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秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲　欢乐的歌。
一曲丰收的歌
一曲
欢乐的歌
秋天的雨. 是一把钥匙。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?
总结
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本文写作特色：
1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法，使句子生动具体。
2、课文层次分明，思路清晰。
▲画一画美丽的秋天.
▲写一写美丽的秋景.
▲赏一赏美丽的秋色。
我的作业：
我会背
红红的枫叶 金色的海洋 香甜的气味
炎热的夏天 美丽的菊花 甜甜的菠萝
五彩缤纷 你挤我碰 舒舒服服 频频点头
黄黄的叶子像一把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
小积累