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温馨小提示：
上课不随意说话、不做小动作、 认真听讲。
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谜 语
脊背突起像山峰，
沙漠之舟能载重。
风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。
我们来看看骆驼吧！
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沙漠里的船
图片欣赏
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16.找骆驼
梨乡双语学校 王鲁
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驮米 缺少 哄骗 跛脚
脚印 究竟 至于 指点
顺着 商人 详细
牙齿印 啃树叶
不紧不慢
找 骆 驼
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自由朗读课文，边读边想：

课文主要讲了一件什么事？
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《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ）（ ）骆驼的事。
走失
打听
指点
找到
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读课文1—9自然段，想一想：
①商人丢失的骆驼有哪些特点？
用“ ”画出来。
②是谁说出了走失的骆驼的特点？
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左脚有点跛
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左脚有点跛
左边驮蜜
右边驮米
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左脚有点跛
左边驮蜜
右边驮米
缺一颗牙
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老人是怎么知道骆驼的这些特点的？
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读课文第10自然段：说说
老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？用“ ”画出来。
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刚才我看见路上有骆驼的脚印，

右边深，左边浅，就知道骆驼

的左脚有点跛。
老人看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅
知道骆驼的左脚有点跛。
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我又看见路的
左边有一些蜜，右边有一些米，
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
米
蜜
因为（ ），

所以（ ）。
老人看见路的左边有
一些蜜，右边有一些米
骆驼驮的一定是这两样东西
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我还看见骆驼啃过的树叶，
上面留下了牙齿印，
所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（ ），

所以（ ）。
老人看见骆驼啃过的
树叶，上面留下了牙齿印
知道它缺了一颗牙齿
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我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。
我还看见骆驼啃过的树叶，
上面留下了牙齿印。
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。
左边驮蜜，右边驮米
左脚有点跛

缺了一颗牙齿
根据课文内容完成表格：
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商人听了，照老人的指点一路找下去，果然（ ）了走失的骆驼。
找到
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我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。
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说一说
你想对商人说点什么……
你想对自己说些什么……
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遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。
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找 骆 驼
特点：
左脚有点跛
左边驮着蜜，右边驮着米
缺了一颗牙齿
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老人能详细知道走失骆驼的特点，指点商人找到走失的骆驼，那是因为老人﹙
﹚。
仔细观察周围事物，认真思考，才得出正确的结论