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首页>人教版(旧版本)小学语文三年级上册>18 盘古开天地
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    人教版(旧版本)小学语文三年级上册 - 18 盘古开天地

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  • 时间:  2015-02

18盘古开天地_三年级_2

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18盘古开天地_三年级_218盘古开天地_三年级_2
冷 —— 上升 ——
天 —— 黑暗 ——
轻 —— 伤心 ——
反义词游戏
冷 —— 热 上升 ——下降
天 —— 地 黑暗 ——光明
轻 —— 重 伤心 ——开心
反义词游戏
神话:关于神仙或古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和文化的解释与想象的故事,是一种原始的幻想性很强的、不自觉的艺术创造。
嫦 娥奔 月
精卫填海
后羿射日
女娲补天
18.盘古开天地
用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,读通句子,并思考课文写了一个什么故事?
四肢 肌肤 黑暗 缓缓上升
倒下 下降 血液 踩 累倒
猛劈 辽阔 逐渐 祖宗 创造
滋润 混沌 茂盛 一丈
我要记住你

xuě
流血
dào
倒水
投降
xiáng
四肢 肌肤
倒下 下降 血液 踩 累倒
猛劈 辽阔 逐渐 祖宗 创造
滋润 混沌 茂盛 一丈
课文写了一个什么事情?
1、盘古为什么要去开天地?
2、他是怎么开天地的?
3、结果怎么样呢?
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;

重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
我发现了……
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
我发现了……
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;

重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
我想对盘古说:“__________________。”
一年过去了
一百年过去了
一千年过去了
一万年过去了
盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬着地。
他呼出的气息,
变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,
化作了隆隆的雷声。
他的双眼
变成了太阳和月亮; 他的四肢,
变成了大地上的东、西、南、北四极;
他的肌肤,
变成了辽阔的大地;
他的血液,
变成了奔流不息的江河;
他的汗毛
变成了茂盛的花草树木;
他的汗水,
变成了滋润万物的雨露……
他发出的声音,
化作了隆隆的雷声。
他的双眼
变成了太阳和月亮;
他的四肢,变成大地上的
东、西、南、北四极;
他的肌肤,变成了辽阔的大地;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
抬头看天,那飘动的云,是盘古呼出的气息。
放眼大地,辽阔的土地,是盘古的(  )。
大地上,茂盛的花草树木,是盘古的(  )。
晶莹剔透的宝石,是盘古的(  )。
纵横交错的道路,是盘古的(  )。
反复无常的四季,是盘古的(  )……
抬头看天,那飘动的云,是盘古呼出的气息。
放眼大地,辽阔的土地,是盘古的(肌肤 )。
大地上,茂盛的花草树木,是盘古的(汗毛)。
晶莹剔透的宝石,是盘古的(牙齿)。
纵横交错的道路,是盘古的(经脉)。
反复无常的四季,是盘古的(起伏不定的心情)……
谁来试试用自己的话给我们讲述一下这个故事
故事会
课后读两个以上的神话
比如:女娲补天,
大禹治水,
精卫填海
作业

我多想
盘古啊,盘古,
人类的祖先。                              
我多想
靠近茂盛的花草树木,
轻轻抚摸你的汗毛。

我多想
走遍东西南北天涯海角,
将你的四肢紧紧拥抱。
我多想
在辽阔的大地上纵情奔跑 ,
享受你美一寸肌肤的美妙。

我多想
痛饮滋润万物的雨露,
浇灌我生命的分分秒秒。
                             
盘古啊,盘古,
人类的祖先。
是你,用整个身体,
把美丽的宇宙创造!