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    人教版(旧版本)小学语文三年级上册 - 23 美丽的小兴安岭

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  • 时间:  2015-02

三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件

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三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里?
小兴安岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,他们集中了全国木材储积量的三分之一以上。
小兴安岭森林茂密,树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。
小兴安岭内有野生药材320多种,如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。
请你读一读——
huì Xīn shǎng dǎng
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住
shì xiàn xiàn
视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 yào cái shé tou
药材 舌头 收藏 又松又软

密密层层

请你读一读——
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住

视线 献出 可口 鲜嫩 名贵

药材 舌头 收藏 又松又软

密密层层

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、
白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色
的海洋。
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、
白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色
的海洋。
春 天
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
思考:
  1、这个自然段有几句话?
  2、作者在描写春天的景色时,抓
住了哪些事物来描写?
(树木、雪水、小鹿)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点?
(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思?
(不知不觉间,突然间地长出新枝 。)
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)
(1)雪水有什么特点?
(积雪融化了,汇成小溪。)
(2)描写流水声的词你还知道有哪些?
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,

有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢?
(活泼可爱。)
小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?
小兴安岭的夏天
边读边想:
1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物?(在书上画一画)
2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象?
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。



早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
边读边想:
1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物?(在书上画一画)
2、小兴安岭的秋天给了你什么感受?
秋天,白桦和栎树的叶子变
黄了,松柏显得更苍翠了。秋风
吹来,落叶在林间飞舞。这时候,
森林向人们献出了酸甜可口的山
葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的
蘑菇和木耳,还有人参等名贵药
材。
边读边想:
1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物?(在书上画一画)
2、小兴安岭的冬天给了你什么感受?
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:
树木
树木
树木
树木
积雪
小溪
小鹿
晨雾
阳光
野花
落叶
野果和野菜
药材

紫貂
黑熊
松鼠
榛子
山葡萄
蘑菇
木耳
人参
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
春天,树木 新的枝条, 嫩绿
的叶子。
夏天,树木长得 , 的
树叶把森林封得 ,挡住了 ,
遮住了 。
秋天,白桦和栎树的叶子 ,松柏
显得 ,秋风吹来,落叶在 。
冬天, 在空中飞舞,树上积满了
。地上的雪 的,又 又 ,常常

按课文内容填空:
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
变黄了
更苍翠了
林间飞舞
雪 花
白雪
厚厚


没过膝盖
我的作业
1、用一段话记录下你心中的小兴安岭。
2、这篇课文按春夏秋冬的顺序把小兴安岭的美景展现得很充分。请你学着这种方法,选一处景物试着写一写。
再见