6.爬山虎的脚
主讲人：周浅晴
认识12个生字:虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 蛟 触 痕 逐
正确、流利的朗读课文。
根据实物，结合图片，了解爬山虎的特点。
学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的意识。
学习目标
作者简介
叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，汉族人，江苏苏州人，
著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
思考：同学们学过的课文有哪些？
请同学们认真听课文朗诵，并注意以下问题
（1）画出生字、新词、优美的句子。
（2）了解作者写作思路
hǔ zhàn pū jūnyún
虎 占 铺 均 匀
dié jīng bǐng jiāo chù
叠 茎 柄 蛟 触

hén zhú
痕 逐

请同学们欣赏关于爬山虎的图片
1.岩石、屋顶、墙上
2.爬山虎的叶子（刚长出来的、长大了的）
刚长出来的叶子
刚长出来的叶子
不几天的叶子
长大了的叶子
刚长出来的叶子是（ ） （ ）
嫩红的
嫩绿的
绿得新鲜
一顺儿朝下
铺得均匀
不留空隙
3.爬山虎的脚
爬山虎的脚
脚的位置、形状、颜色
脚怎么爬：触—巴—拉—贴
脚的变化：牢固 萎了
爬山虎的脚有什么特点？
可以抓住爬山虎脚的位置，形状来说一说。
爬山虎的脚并不是每一根都
那么幸运，可以触着墙，如
果没有触着墙，它的脚又会
怎么样呢？
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ , , ）
大家好，我是一棵爬山虎。我的脚长在 ,形状 ，颜色是 。我的脚如果触着了墙 ，没有触墙 。
茎上
像蜗牛的触角
嫩红的
相当牢固
不几天就萎了
段落大意
全文分为三个部分：
第一部分（第1自然段）：“我” 周围有许多爬山虎。
第二部分（第2 自然段）：介绍爬山虎的叶子。
第三部分（第3—5自然 段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。
想一想，你学到了什么？

1.知道了爬山虎的叶子和脚的特点。

2.爬山虎是怎样爬的。

3.要细心观察、持续观察。

4.描写植物时要按植物的生长顺序来写。
说一说
通过这节课的学习，同学们有什么不明白的地方请提出来，我们一起解决。
动动脑：
人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？
猜一猜
上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。
（丝瓜）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
（葡萄）
作业：

背诵课文2、3、4自然段。