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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 25 两个铁球同时着地

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.29M    22张
  • 时间:  2015-02

25_两个铁球同时着地(课件)

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25_两个铁球同时着地(课件)25_两个铁球同时着地(课件)
25 两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
自读目标:
1、读准字音,读通句子。
2、课文讲的是谁的故事?他是什么时期的哪国人?
3、他做了一件什么事?课文按什么样的顺序叙述的?
(请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述)
生字学习






省略
辩论
信奉
违背
一磅
拴住
lűè
biàn
fèng
wéi
bàng
shuān






拖住
解释
宣布
拉萨
胆大妄为
固执
tuō
xuān

wàng
zhí
shì
我会读: 辩论 信奉 违背 拖住 解释 宣布 固执 十磅 比萨城 胆大妄为
1564年2月15日生于意大利比萨,卒于 1642年1月8日。 是伟大的意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱。
伽利略
两千多年前希腊的哲学家,同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。
亚里斯多德
默读目标:
1、默读全文,画出使你深受启发的句子,反复读一读,并在文中写出自己的感受。
2、你觉得伽利略是一个( )的科学家。
1、伽利略是一个( )科学家。
善于思考的
伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题,被同学们称为“辩论家”;25岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身,他的话不容置疑,可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。
两个铁球,一个10磅重,一个1磅重。同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。
     
——亚里士多德
这句话说明:
物体下落的速度与物体的重量( )关系,物体越( ),落下的速度越( ) 。



伽利略的思考过程:
10+1<10两个铁球拴在一起,落得慢的会拖住落得快的,落下的速度应该比10磅的慢;10+1>10两个铁球拴在一起,就有11磅重,落下的速度应当比10磅的快。
如果亚里士多德的话是正确的,就可能产生两种结果:
把两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度就会比10磅重的铁球 。
把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度就会比10磅重的铁球 。


伽利略经过多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处落下,总是 ,铁球往下落的 与铁球的 没有关系。
说错了
同时着地
速度
轻重
亚里士多德的话
产生疑问
反复试验
公开试验
试验成功
两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
两个铁球同时着地
胆大妄为、固执,
会让他丢尽脸
忍不住惊讶地叫了起来
信奉亚里士多德,把他的话当作真理
明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的
让想象插上翅膀:
想象一下,当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后,人们围住了他,会怎样说,怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话,注意对人物语言、动作的描写。
拓展延伸:
1.搜集有关伽利略的科学小故事。
2.在家中动手把试验做一做。